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若存在實數x∈[2,4],使x2-2x+5-m<0成立,則m的取值范圍為

A.(13,+∞)B.(5,+∞)C.(4,+∞)D.(-∞,13)

B  

解析試題分析:因為,存在實數x∈[2,4],使x2-2x+5-m<0成立,所以存在實數x∈[2,4]使x2-2x+5< m,而x∈[2,4]時,x2-2x+5=(x-1)2+4最大值為13,最小值為5,故選B。
考點:本題主要考查二次函數的圖象和性質,分離參數法解恒成立問題。
點評:典型題,恒成立或存在性問題,一般的通過分離參數,轉化成求函數最值。本題主要考查二次函數在閉區(qū)間的最值求法。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知為定義在上的可導函數,且 對于任意恒成立,則(   )

A.
B.
C.
D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

上是單調遞增函數,當時,,且,則(   )

A.   B.
C.  D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

下列函數在區(qū)間[0,]上是減函數的是

A.y="sin" x B.y="cos" x C.y="tan" x D.y=2

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

函數f(x)=2x+ (x>0)有

A.最大值8 B.最小值8 C.最大值4 D.最小值4

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

函數的單調遞減區(qū)間是 (   )

A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

關于的方程,給出下列四個命題:
①存在實數,使得方程恰有2個不同實根; ②存在實數,使得方程恰有4個不同實根;
③存在實數,使得方程恰有5個不同實根; ④存在實數,使得方程恰有8個不同實根;
其中假命題的個數是(  )

A.0B.1 C.2D.3

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

函數(  )

A.是奇函數,且在上是單調增函數
B.是奇函數,且在上是單調減函數
C.是偶函數,且在上是單調增函數
D.是偶函數,且在上是單調減函數

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知函數,則該函數是    (     )

A.偶函數,且單調遞增    B.偶函數,且單調遞減
C.奇函數,且單調遞增 D.奇函數,且單調遞減

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