(2013•臨沂二模)若tan(π-α)=2,則sin2α=
-
4
5
-
4
5
分析:利用誘導(dǎo)公式化簡(jiǎn)已知等式的左邊求出tanα的值,再利用同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系得到sinα=2cosα,且sinα與cosα異號(hào),兩邊平方并利用同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系求出cos2α與sin2α的值,進(jìn)而求出sinαcosα的值,最后利用二倍角的正弦函數(shù)公式即可求出sin2α的值.
解答:解:∵tan(π-α)=-tanα=-
sinα
cosα
=2,即
sinα
cosα
=-2<0,
∴sinα=-2cosα,
兩邊平方得:sin2α=4cos2α,
∵sin2α+cos2α=1,
∴cos2α=
1
5
,sin2α=
4
5
,
∴sin2αcos2α=
4
25
,即sinαcosα=-
2
5
,
則sin2α=2sinαcosα=-
4
5

故答案為:-
4
5
點(diǎn)評(píng):此題考查了二倍角的正切函數(shù)公式,同角三角函數(shù)間的基本關(guān)系,以及誘導(dǎo)公式的作用,熟練掌握公式是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•臨沂二模)已知函數(shù)f(x)=elnx,g(x)=lnx-x-1,h(x)=
1
2
x2

(Ⅰ)求函數(shù)g(x)的極大值.
(Ⅱ)求證:存在x0∈(1,+∞),使g(x0)=g(
1
2
)
;
(Ⅲ)對(duì)于函數(shù)f(x)與h(x)定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,b,使得f(x)≤kx+b和h(x)≥kx+b都成立,則稱直線y=kx+b為函數(shù)f(x)與h(x)的分界線.試探究函數(shù)f(x)與h(x)是否存在“分界線”?若存在,請(qǐng)給予證明,并求出k,b的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•臨沂二模)函數(shù)y=esinx(-π≤x≤π)的大致圖象為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•臨沂二模)已知定義在R上的函數(shù)y=f(x)對(duì)任意的x都滿足f(x+1)=-f(x),當(dāng)-1≤x<1時(shí),f(x)=x3,若函數(shù)g(x)=f(x)-loga|x|至少6個(gè)零點(diǎn),則a取值范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•臨沂二模)已知x∈R,ω>0,
u
=(1,sin(ωx+
π
2
)),
v
=(cos2ωx,
3
sinωx)函數(shù)f(x)=
u
v
-
1
2
的最小正周期為π.
(Ⅰ)求ω的值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,
π
2
]上的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•臨沂二模)某班共有52人,現(xiàn)根據(jù)學(xué)生的學(xué)號(hào),用系統(tǒng)抽樣的方法,抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知3號(hào)、29號(hào)、42號(hào)同學(xué)在樣本中,那么樣本中還有一個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)是( 。

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