【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知圓心在原點(diǎn)的圓C與直線l1:相切,動(dòng)直線交圓CA,B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)M.

1)求圓C的方程;

2)求實(shí)數(shù)k、m的關(guān)系;

3)若點(diǎn)M關(guān)于O的對(duì)稱點(diǎn)為N,圓N的半徑為.設(shè)DAB的中點(diǎn),DE,DF與圓N分別相切于點(diǎn)EF,求的最小值及取最小值時(shí)m的取值范圍.

【答案】1;(2;(3)最小值為,

【解析】

1)原點(diǎn)O到直線的距離為半徑,求出即可得到圓C的方程

2)將直線與圓C的方程聯(lián)立消元,然后利用即可得到實(shí)數(shù)、的關(guān)系

3)先利用韋達(dá)定理表示出D點(diǎn)坐標(biāo),然后用表示出,從而可得出當(dāng)時(shí)最小,然后即可算出答案

(1)因?yàn)閳A心在原點(diǎn)的圓C與直線:相切

所以圓C的半徑,故所求圓C的方程為:.

2)由得:

由題意知方程(*)有兩個(gè)不等的實(shí)根,

;

3)由,設(shè),則,

其中為(Ⅱ)中方程(*)的兩個(gè)實(shí)根,故,,可得,

.

當(dāng)時(shí),的值最小為,因為銳角,此時(shí),有最小值,

的最小值為

,得

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】規(guī)定投擲飛鏢3次為一輪,3次中至少兩次投中8環(huán)以上的為優(yōu)秀.現(xiàn)采用隨機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)的方法估計(jì)某人投擲飛鏢的情況:先由計(jì)算器產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)01,用0表示該次投鏢未在8環(huán)以上,用1表示該次投鏢在8環(huán)以上;再以每三個(gè)隨機(jī)數(shù)作為一組,代表一輪的結(jié)果.例如:“101”代表第一次投鏢在8環(huán)以上,第二次投鏢未在8環(huán)以上,第三次投鏢在8環(huán)以上,該結(jié)果代表這一輪投鏢為優(yōu)秀:"100”代表第一次投鏢在8環(huán)以上,第二次和第三次投鏢均未在8環(huán)以上,該結(jié)果代表這一輪投鏢為不優(yōu)秀.經(jīng)隨機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了如下10組隨機(jī)數(shù),據(jù)此估計(jì),該選手投擲飛鏢兩輪,至少有一輪可以拿到優(yōu)秀的概率是( )

101

111

011

101

010

100

100

011

111

001

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校高三年級(jí)有學(xué)生1000名,經(jīng)調(diào)查研究,其中750名同學(xué)經(jīng)常參加體育鍛煉(稱為類同學(xué)),另外250名同學(xué)不經(jīng)常參加體育鍛煉(稱為類同學(xué)),現(xiàn)用分層抽樣方法(按類、類分二層)從該年級(jí)的學(xué)生中共抽查100名同學(xué).

1)測(cè)得該年級(jí)所抽查的100名同學(xué)身高(單位:厘米) 頻率分布直方圖如圖,按照統(tǒng)計(jì)學(xué)原理,根據(jù)頻率分布直方圖計(jì)算這100名學(xué)生身高數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)(單位精確到0.01);

2)如果以身高達(dá)到作為達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)抽取的100名學(xué)生,得到列聯(lián)表:

體育鍛煉與身高達(dá)標(biāo)列聯(lián)表

身高達(dá)標(biāo)

身高不達(dá)標(biāo)

合計(jì)

積極參加體育鍛煉

60

不積極參加體育鍛煉

10

合計(jì)

100

①完成上表;

②請(qǐng)問有多大的把握認(rèn)為體育鍛煉與身高達(dá)標(biāo)有關(guān)系?

參考公式:.

參考數(shù)據(jù):

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知定點(diǎn),直線、相交于點(diǎn),且它們的斜率之積為,記動(dòng)點(diǎn)的軌跡為曲線

(1)求曲線的方程;

(2)過點(diǎn)的直線與曲線交于兩點(diǎn),是否存在定點(diǎn),使得直線斜率之積為定值,若存在,求出坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面給出的2008年至2017年某地二氧化碳年排放量(單位:萬噸)柱形圖,以下結(jié)論中不正確的是(

A.逐年比較,2012年減少二氧化碳排放量的效果最顯著

B.2011年該地治理二氧化碳排放顯現(xiàn)成效

C.2010年以來該地二氧化碳年排放量呈減少趨勢(shì)

D.2010年以來該地二氧化碳年排放量與年份正相關(guān)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,左頂點(diǎn)為,左焦點(diǎn)為,點(diǎn)在橢圓上,直線與橢圓交于, 兩點(diǎn),直線 分別與軸交于點(diǎn),

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)以為直徑的圓是否經(jīng)過定點(diǎn)?若經(jīng)過,求出定點(diǎn)的坐標(biāo);若不經(jīng)過,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知下面四個(gè)命題:

①“若,則”的逆否命題為“若,則

②“”是“”的充分不必要條件

③命題存在,使得,則:任意,都有

④若為假命題,則均為假命題,其中真命題個(gè)數(shù)為( )

A. 1B. 2C. 3D. 4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓=1(a>b>0)上的點(diǎn)P到左,右兩焦點(diǎn)F1,F2的距離之和為2,離心率為.

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)過右焦點(diǎn)F2的直線l交橢圓于AB兩點(diǎn),若y軸上一點(diǎn)M(0,)滿足|MA|=|MB|,求直線l的斜率k的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在五面體中,側(cè)面是正方形,是等腰直角三角形,點(diǎn)是正方形對(duì)角線的交點(diǎn),.

(1)證明:平面

(2)若側(cè)面與底面垂直,求五面體的體積.

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