已知命題p:?,命題q:?
,則下列命題中為真命題的是()
A.p∧q B.?p∧q C.p∧?q D.?p∧?q
C
【解析】
試題分析:由已知可構(gòu)造函數(shù),因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719214748618219/SYS201411171921519863899487_DA/SYS201411171921519863899487_DA.002.png">,
,所以存在
,使方程
成立,即命題
為真命題;又因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2014111719214748618219/SYS201411171921519863899487_DA/SYS201411171921519863899487_DA.007.png">時(shí),有
,
,此時(shí)
,所以命題
為假命題,則
為真,故正確答案為C.
考點(diǎn):函數(shù)零點(diǎn)、常用邏輯用語(yǔ).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省長(zhǎng)葛市畢業(yè)班第三次質(zhì)量預(yù)測(cè)(三模)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在中,角
的對(duì)邊分別為
,若點(diǎn)
在直線
上,則角
的值為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省鄭州市高三第二次模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)是兩個(gè)不同的平面,
是一條直線,以下命題:
①若,則
∥
;②若
∥
,
∥
,則
∥
;
③若,
∥
,則
;④若
∥
,
,則
.
其中正確命題的個(gè)數(shù)是
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省鄭州市高三第二次模擬考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是
A.112 B.80 C.72 D.64
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省畢業(yè)班高考適應(yīng)性模擬練習(xí)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知實(shí)數(shù)滿足
,則
的取值范圍是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省畢業(yè)班高考適應(yīng)性模擬練習(xí)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,其俯視圖為正三角形,則這個(gè)幾何體的體積為( )
A.12 B.36
C.27
D.6
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省原名校高三高考仿真模擬統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
(Ⅰ)若,是否存在k和m,使得
,
,若存在,求出k和m的值,若不存在,說(shuō)明理由
(Ⅱ)設(shè) 有兩個(gè)零點(diǎn)
,且
成等差數(shù)列,
是 G (x)的導(dǎo)函數(shù),求證:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南省原名校高三高考仿真模擬統(tǒng)一考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一只螞蟻從正方體 ,的頂點(diǎn)A處出發(fā),經(jīng)正方體的表面,按最短路線爬行到達(dá)頂點(diǎn)
位置,則下列圖形中可以表示正方體及螞蟻?zhàn)疃膛佬新肪的正視圖是
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年河南中原名校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知三角形PAD所在平面與矩形ABCD所在平面互相垂直,PA=PD=AB=2, 若點(diǎn)P,A,B,C,D都在同一球面上,則此球的表面積等于( )
A. B.
C.
D.
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