已知二次函數f(x)=ax2+x,若對任意x1,x2∈R,恒有2f()≤f(x1)+f(x2)成立,不等式f(x)<0的解集為A.
(1)求集合A;
(2)設集合B={x||x+4|<a},若集合B是集合A的子集,求a的取值范圍.
科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:10-5古典概型(解析版) 題型:填空題
從1到10這十個自然數中隨機取三個數,則其中一個數是另兩個數之和的概率是________.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:10-2排列與組合(解析版) 題型:選擇題
某小區(qū)有排成一排的7個車位,現有3輛不同型號的車需要停放,如果要求剩余的4個車位連在一起,那么不同的停放方法的種數為( )
A.8 B.16 C.24 D.32
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:10-1分類加法與分步乘法計數原理(解析版) 題型:解答題
7個人排成一排,按下列要求各有多少種排法?
(1)其中甲不站排頭,乙不站排尾;
(2)其中甲、乙、丙3人必須相鄰;
(3)其中甲、乙、丙3人兩兩不相鄰;
(4)其中甲、乙中間有且只有1人;
(5)其中甲、乙、丙按從左到右的順序排列.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:10-1分類加法與分步乘法計數原理(解析版) 題型:選擇題
5位同學站成一排準備照相的時候,有兩位老師碰巧路過,同學們強烈要求與老師合影留念,如果5位同學順序一定,那么兩位老師與同學們站成一排照相的站法總數為( )
A.6 B.20 C.30 D.42
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:1-1集合的概念與運算(解析版) 題型:解答題
已知集合A={x|≥1,x∈R},B={x|x2-2x-m<0}.
(1)當m=3時,求A∩(∁RB);
(2)若A∩B={x|-1<x<4},求實數m的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪配套特訓:1-1集合的概念與運算(解析版) 題型:選擇題
如圖,已知R是實數集,集合A={x|(x-1)>0},B={x|
<0},則陰影部分表示的集合是( )
A.[0,1] B.[0,1) C.(0,1) D.(0,1]
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2015高考數學(理)一輪考前特訓:創(chuàng)新問題專項訓練1(解析版) 題型:填空題
若從集合,
,3,4中隨機抽取一個數記為a,從集合{-1,1,-2,2}中隨機抽取一個數記為b,則函數f(x)=ax+b(a>0,a≠1)的圖像經過第三象限的概率是________.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2015高考數學理一輪配套特訓:6-3二元一次不等式及簡單的線性規(guī)劃(解析版) 題型:填空題
若x,y滿足條件,當且僅當x=y(tǒng)=3時,z=ax-y取得最小值,則實數a的取值范圍是________.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com