△ABC中,B=30°,C=45°,角A的平分線交BC于D,若數(shù)學(xué)公式,則數(shù)學(xué)公式的值為


  1. A.
    2
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式
D
分析:作 DE∥AC交AB于E,作DF∥AB交AC于F,則:=+=,將轉(zhuǎn)化成,然后分別在三角形ABD中,三角形ADC中利用正弦定理進(jìn)行求解即可得到結(jié)論.
解答:作 DE∥AC交AB于E,作DF∥AB交AC于F
則:=+=
則:, λ=,μ=
又 AEDF是菱形,||=||,||=||
故:λ==,μ===
在三角形ABD中,
在三角形ADC中
===
故選D.
點(diǎn)評:本題主要考查了向量在幾何中的應(yīng)用,以及正弦定理的應(yīng)用,同時考查了轉(zhuǎn)化的思想,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC中,b=30,c=15,∠C=29°,則此三角形解的情況是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠B=30°,BC=4,AB=3,則△ABC的面積為
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,B=30°,C=45°,角A的平分線交BC于D,若
AD
AB
AC
,則
λ
μ
的值為(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,B=30°,c=
3
,b=1,則△ABC的面積是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,B=30°,C=45°,c=1,則最短邊長為( 。
A、
6
3
B、
2
2
C、
1
2
D、
3
2

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