已知數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式為互相垂直的單位向量,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,且數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的夾角為鈍角,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍是________.


分析:由題意可得:=1,=1,=0,由的夾角為鈍角可得,再代入向量解不等式即可得到答案.
解答:由題意可得:是兩個(gè)互相垂直的單位向量,
所以 =1,=1,=0.
又因?yàn)?,的夾角為鈍角,
所以,
所以 ==-1-2λ<0,并且λ≠2
所以λ>-,并且λ≠2,
所以實(shí)數(shù)λ的取值范圍是
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題主要考查利用向量的數(shù)量積表示解決兩個(gè)向量的夾角問(wèn)題,當(dāng)的夾角為鈍角時(shí),可得<0即可得到關(guān)于λ的不等式,但是學(xué)生容易忽略兩個(gè)向量共線并且反向的情況;當(dāng) 的夾角為銳角時(shí),可得>0即可得到關(guān)于λ的不等式,但是學(xué)生容易忽略兩個(gè)向量共線并且同向的情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某市旅游部門開(kāi)發(fā)一種旅游紀(jì)念品,每件產(chǎn)品的成本是15元,銷售價(jià)是20元,月平均銷售2000件.通過(guò)改進(jìn)工藝,產(chǎn)品的成本不變,質(zhì)量和技術(shù)的含金量提高,市場(chǎng)分析的結(jié)果表明,如果產(chǎn)品的銷售價(jià)提高的百分率為x(0<x<1),那么月平均銷售量減少的百分率為x2.設(shè)改進(jìn)工藝后,旅游部門銷售該紀(jì)念品的月平均利潤(rùn)是y(元).
(1)當(dāng)銷售價(jià)提高的百分率為0.1時(shí),月利潤(rùn)是多少?
(2)寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(3)改進(jìn)工藝后,確定該紀(jì)念品的售價(jià),使旅游部門銷售該紀(jì)念品的月平均利潤(rùn)最大.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示的流程圖是將一系列指令和問(wèn)題用框圖的形式排列而成,箭頭說(shuō)明下一步是到哪一個(gè)框圖.閱讀這個(gè)流程圖,回答下列問(wèn)題:
若a<b<c,則輸出的數(shù)是________;
若a=數(shù)學(xué)公式,b=數(shù)學(xué)公式,c=log32,則輸出的數(shù)是________.(用字母a、b、c填空)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

點(diǎn)P在直線l:y=x-1上,若存在過(guò)P的直線交拋物線y=x2于A,B兩點(diǎn),且數(shù)學(xué)公式,則稱點(diǎn)P為“λ點(diǎn)”,那么直線l上有________個(gè)“λ點(diǎn)”.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的有個(gè).
(1)命題“若x2-3x+2=0,則x=2”的逆命題為“若x≠2,則x2-3x+2≠0”;
(2)對(duì)于命題p:?x∈R,使得x2-x+1<0,則?p為:?x∈R,均有x2-x+1≥0;
(3)若“p∨q”為假命題,則p,q均為假命題;
(4)“x>2”是“x2-3x+2>0”的充分不必要條件.


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

甲、乙、丙三人在同一辦公室工作.辦公室只有一部電話機(jī),設(shè)經(jīng)過(guò)該機(jī)打進(jìn)的電話是打給甲、乙、丙的概率依次為數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式.若在一段時(shí)間內(nèi)打進(jìn)三個(gè)電話,且各個(gè)電話相互獨(dú)立.則這三個(gè)電話中恰有兩個(gè)是打給甲的概率為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

直線3x-4y+3=0被圓x2+y2=1所截截得的弦長(zhǎng)為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    2
  4. D.
    3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

我市某大學(xué)組建了A、B、C、D、E五個(gè)不同的社團(tuán)組織,為培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,要求每個(gè)學(xué)生必須參加且只能參加一個(gè)社團(tuán),假定某寢室的甲、乙、丙三名學(xué)生對(duì)這五個(gè)社團(tuán)的選擇是等可能的. 
(1)求甲、乙、丙三名學(xué)生中至少有兩人參加同一社團(tuán)的概率;
(2)設(shè)隨機(jī)變量ξ為甲、乙、丙這三個(gè)學(xué)生參加A或B社團(tuán)的人數(shù),求ξ的分布列與數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

已知數(shù)學(xué)公式(a,b∈R,i為虛數(shù)單位),則a+b=________.

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