(1)當(dāng)顧客購(gòu)買金額超過500元而少于1 000元時(shí),可抽去2個(gè)小球,求其中至少有1個(gè)紅球的概率;
(2)當(dāng)顧客購(gòu)買金額超過1 000元時(shí),可抽去3個(gè)小球,求他所獲獎(jiǎng)商品的金額分別是40元和60元的概率.
解:(1)抽取2個(gè)小球的基本事件數(shù)為21,
至少有1個(gè)紅球的情況分別為:
A1:抽取2個(gè)紅球,P(A1)=;
A2:抽取1個(gè)紅球和1個(gè)白球,P(A2)=.
所以抽取2個(gè)球,至少有1個(gè)紅球的事件為A1∪A2.
又因?yàn)锳1、A2為互斥事件,所以P(A1∪A2)=P(A1)+P(A2)=.
(2)抽取3個(gè)球的基本事件數(shù)是35,當(dāng)抽取的3個(gè)球全部為紅球時(shí),得60元獎(jiǎng)品,概率P(A1)=;
當(dāng)抽到的3個(gè)球中有1個(gè)紅球和2個(gè)白球時(shí),得40元獎(jiǎng)品,概率P(A2)=.
所以,獲獎(jiǎng)品40元的概率為,獲60元獎(jiǎng)品的概率是.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:全優(yōu)設(shè)計(jì)必修三數(shù)學(xué)蘇教版 蘇教版 題型:044
某商場(chǎng)為了促銷,當(dāng)顧客購(gòu)買商品的金額達(dá)到一定量之后可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng).箱中有4只紅球和3只白球,當(dāng)抽到紅球時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)20元的商品,當(dāng)抽到白球時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)10元的商品(當(dāng)顧客通過抽獎(jiǎng)的方式確定了獲將商品后,即將小球全部放回箱中).
(1)當(dāng)顧客購(gòu)買金額超過500元而少于1 000元時(shí),可抽取2個(gè)小球,求其中至少有1個(gè)紅球的概率;
(2)當(dāng)顧客購(gòu)買金額超過1 000元時(shí),可抽取3個(gè)小球,求他所獲獎(jiǎng)商品的金額分別是40元和60元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省姜堰市高三第一學(xué)期學(xué)情調(diào)研數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
必做題, 本小題10分.解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
某商場(chǎng)搞促銷,當(dāng)顧客購(gòu)買商品的金額達(dá)到一定數(shù)量之后可以抽獎(jiǎng),根據(jù)顧客購(gòu)買商品的金額,從箱中(裝有4只紅球,3只白球,且除顏色外,球的外部特征完全相同)每抽到一只紅球獎(jiǎng)勵(lì)20元的商品(當(dāng)顧客通過抽獎(jiǎng)的方法確定了獲獎(jiǎng)商品后,即將小球全部放回箱中)
(1)當(dāng)顧客購(gòu)買金額超過500元而少于1000元(含1000元)時(shí),可從箱中一次隨機(jī)抽取3個(gè)小紅球,求其中至少有一個(gè)紅球的概率;
(2)當(dāng)顧客購(gòu)買金額超過1000元時(shí),可一次隨機(jī)抽取4個(gè)小球,設(shè)他所獲獎(jiǎng)商品的金額為元,求的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省姜堰市高三學(xué)情調(diào)查數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
必做題, 本小題10分.解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
某商場(chǎng)搞促銷,當(dāng)顧客購(gòu)買商品的金額達(dá)到一定數(shù)量之后可以抽獎(jiǎng),根據(jù)顧客購(gòu)買商品的金額,從箱中(裝有4只紅球,3只白球,且除顏色外,球的外部特征完全相同)每抽到一只紅球獎(jiǎng)勵(lì)20元的商品(當(dāng)顧客通過抽獎(jiǎng)的方法確定了獲獎(jiǎng)商品后,即將小球全部放回箱中)
(1)當(dāng)顧客購(gòu)買金額超過500元而少于1000元(含1000元)時(shí),可從箱中一次隨機(jī)抽取3個(gè)小紅球,求其中至少有一個(gè)紅球的概率;
(2)當(dāng)顧客購(gòu)買金額超過1000元時(shí),可一次隨機(jī)抽取4個(gè)小球,設(shè)他所獲獎(jiǎng)商品的金額為元,求的概率分布列和數(shù)學(xué)期望.
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