【題目】甲、乙兩支球隊進行總決賽,比賽采用七場四勝制,即若有一隊先勝四場,則此隊為總冠軍,比賽就此結束.因兩隊實力相當,每場比賽兩隊獲勝的可能性均為.據(jù)以往資料統(tǒng)計,第一場比賽可獲得門票收入40萬元,以后每場比賽門票收入比上一場增加10萬元.

(I)求總決賽中獲得門票總收入恰好為300萬元的概率;

(II)設總決賽中獲得門票總收入為X,求X的均值E(X).

【答案】(1) ;(2)377.5萬元.

【解析】試題分析:

(1)由題意結合等差數(shù)列的性質可得總決賽共比賽了5場,結合二項分布公式可得總決賽中獲得門票總收入恰好為300萬元的概率是;

(2)由題意可知隨機變量X可取的值為220300,390,490.結合隨機變量的值求得概率值,然后求解均值可得E(X)=377.5萬元.

試題解析:

(1)依題意,每場比賽獲得的門票收入組成首項為40,公差為10的等差數(shù)列.

設此數(shù)列為{an},則易知a140an10n30

所以Sn300.

解得n5n=-12(舍去),所以總決賽共比賽了5

則前4場比賽的比分必為13,且第5場比賽為領先的球隊獲勝,其概率為.

所以總決賽中獲得門票總收入恰好為300萬元的概率為.

(2)隨機變量X可取的值為S4,S5,S6,S7,即220,300,390,490.

,

,

,

,

所以X的分布列為

X

220

300

390

490

P

所以X的均值為E(X)220×300×390×490×377.5(萬元).

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設集合A={x|1<x<2},B={x|2a﹣1<x<2a+1}.
(Ⅰ)若AB,求a的取值范圍;
(Ⅱ)若A∩B=,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=loga(1+x),g(x)=loga(1﹣x),其中(a>0且a≠1),設h(x)=f(x)﹣g(x).
(1)求h(x)的定義域;
(2)判斷h(x)的奇偶性,并說明理由;
(3)若a=log327+log2,求使f(x)>1成立的x的集合.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知c>0,設命題p:函數(shù)ycx為減函數(shù).命題q:當時,函數(shù)恒成立.如果“pq”為真命題,“pq”為假命題,求c的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知點Q(ρ,θ),分別按下列條件求出點P的極坐標.
(1)點P是點Q關于極點O的對稱點;
(2)點P是點Q關于直線θ= 的對稱點.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學將100名髙一新生分成水平相同的甲、乙兩個平行班”,每班50.陳老師采用A、B兩種不同的教學方式分別在甲、乙兩個班級進行教改實驗.為了解教學效果,期末考試后,陳老師對甲、乙兩個班級的學生成績進行統(tǒng)計分析,畫出頻率分布直方圖(如下圖).記成績不低于90分者為成績優(yōu)秀

 

0.05

0.01

0.001

 

3.841

6.635

10.828

(I)從乙班隨機抽取2名學生的成績,成績優(yōu)秀的個數(shù)為,求的分布列和數(shù)學期望;

(II)根據(jù)頻率分布直方圖填寫下面2 x2列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認為:“成績優(yōu)秀與教學方式有關.

甲班A方式)

乙班(B方式)

總計

成績優(yōu)秀

成績不優(yōu)秀

總計

附:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列五個正方體圖形中,是正方體的一條對角線,點MN,P分別為其所在棱的中點,求能得出MNP的圖形的序號(寫出所有符合要求的圖形序號)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設過原點 O 的直線與圓 C : 的一個交點為 P ,點 M 為線段 OP 的中點。
(1)求圓 C 的極坐標方程;
(2)求點 M 軌跡的極坐標方程,并說明它是什么曲線.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知定義在R上的函數(shù)f(x)= (a∈R)是奇函數(shù),函數(shù)g(x)= 的定義域為(﹣1,+∞).
(1)求a的值;
(2)若g(x)= 在(﹣1,+∞)上遞減,根據(jù)單調性的定義求實數(shù)m的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,若函數(shù)h(x)=f(x)+g(x)在區(qū)間(﹣1,1)上有且僅有兩個不同的零點,求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案