已知f（x）=1-2x，則f（
1
2
）等于（　�。�
A、1B、3C、5D、0
考點：函數(shù)的值
專題：函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析：利用函數(shù)性質(zhì)求解．
解答： 解：∵f（x）=1-2x，
∴f（
1
2
）=1-2×
1
2
=0．
故選：D．
點評：本題考查函數(shù)值的求法，是基礎(chǔ)題，解題時要認(rèn)真審題，注意函數(shù)性質(zhì)的合理運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)
a
，
b
為單位向量，且
a
⊥
b
，則（
a
+
b
）2
b
=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）設(shè)全集U=A∪B={x∈N*|lg x＜1}，若A∩（∁UB）={m|m=2n+1，n=0，1，2，3，4}，
求集合B；
（2）（2014•安徽卷）計算 （
16
81
） -
3
4
+log3
5
4
+log3
4
5
的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

定義在R上的奇函數(shù)f（x）在（0，+∞）上的解析式是f（x）=x（x-1）+2，則f（0）=
 
，在（-∞，0）上f（x）的函數(shù)解析式是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果點P（tanθ，cosθ）位于第二象限，那么角θ所在象限是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知集合A={（x，y）|x+y=2}，B={（x，y）|x-y=4}，那么集合A∩B為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=f（x）由右表給出，若f（a）=3，則a=
 
．
x3-12
y23-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

y=
sinx
（0≤x≤2π）的定義域為（　�。�
A、[0，
π
2
]
B、[
π
2
，π]
C、[0，π]
D、[
π
2
，
3π
2
]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個幾何體的三視圖如圖，求體積．

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同步練習(xí)冊答案