(2009•黃岡模擬)已知拋物線C:y2=2px的準(zhǔn)線方程x=-
1
4
,C與直線?1:y=x在第一象限相交于點(diǎn)P1,過P1作C的切線m1,過P1作m1的垂線g1交x軸正半軸于點(diǎn)A1,過A1作?1的平行線?2交拋物線C于第一象限內(nèi)的點(diǎn)P2,過P2作拋物線C1的切線m2,過P2作m2的垂線g2交x軸正半軸于點(diǎn)A2,…,依此類推,在x軸上形成一點(diǎn)列A1,A2,A3,…,An(n∈N*),設(shè)點(diǎn)An的坐標(biāo)為(an,0).
(Ⅰ)試探求an+1關(guān)于an的遞推關(guān)系式;
(Ⅱ)求證:an≤3•2n-1-
3
2
;
(Ⅲ)求證:
3
(2a1+3)•2
+
4
(2a2+3)•6
+…+
n+2
(2an+3)•n•(n+1)
1
3
-
1
3•2n•(n+1)
分析:(I)根據(jù)準(zhǔn)線方程求出p的值,從而求出拋物線方程,然后將直線與拋物線聯(lián)立方程組,求出Pn+1的坐標(biāo),求出切線mn+1的斜率得到直線gn+1的斜率,從而求出直線gn+1的方程,令y=0,x=an+1得到an+1關(guān)于an的遞推關(guān)系式;
(II)由已知易得P1(1,1),直線m1的斜率km1=
1
2
,則直線g1的方程為:y-1=-2(x-1)令y=0得a1=
3
2
.然后利用放縮法可證得結(jié)論;
(III)由(II)知:2an+3≤3•2n,然后利用裂項(xiàng)求和法即可證得結(jié)論.
解答:解:(I)由題意知:-
p
2
=-
1
4
, ∴p=
1
2
, ∴C1y2
=x.(1分)
由題意知?n+1:y=x-an聯(lián)立y2=x得:y2-y-an=0,∵y>0.
∴y=
1+
1+4an
2
, ∴Pn+1(an+
1+
1+4an
2
, 
1+
1+4an
2
)
.(3分)
∴切線mn+1的斜率為kmn+1=
1
4an+1
+1
,∴直線gn+1的斜率kgn+1=-(
4an+1
+1)
,
∴直線gn+1的方程為y-
1+
1+4an
2
=-(
4an+1
+1)(x-an-
1+
1+4an
2
)

令y=0,x=an+1得:an+1=an+1+
1+4an
2
.(5分)
(Ⅱ)由已知易得P1(1,1),直線m1的斜率km1=
1
2

∴直線g1的方程為:y-1=-2(x-1)令y=0得a1=
3
2
.(7分)
an+1=an+1+
1•
1+4an
2
an+1+
1+(1+4an)
4
=2an+
3
2
.(9分)
∴an+1+
3
2
<2(an+
3
2
)<22(an-1+
3
2
)<…<2n(a1+
3
2
)=3•2n

當(dāng)n≥2時(shí)∴an+
3
2
<3•2n-1
,即:an<3•2n-1-
3
2

當(dāng)n=1時(shí),a1=
3
2
≤3•21-1-
3
2
故an<3•2n-1-
3
2
.(11分)
(用數(shù)學(xué)歸納法證明亦可)
(III)由(II)知:2an+3≤3•2n
n+2
(2an+3)n(n+1)
n+2
3•2n•n(n+1)

=
2(n+1)-n
3•2n•n•(n+1)
=
1
3
[
1
2n-1•n
-
1
2n•(n+1)
]

3
(2a1+3)•2
+
4
(2a2+3)•6
+…+
n+2
(2an+3)•n•(n+1)

1
3
[(1-
1
4
)+(
1
4
-
1
12
)+…+(
1
2n-1•n
-
1
2n•(n+3)
)]

=
1
3
-
1
3•2n(n+1)
.(12分)
點(diǎn)評:本題主要考查了數(shù)列與解析幾何綜合,以及數(shù)列與不等式的綜合,是一道比較難的題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•黃岡模擬)某地正處于地震帶上,預(yù)計(jì)20年后該地將發(fā)生地震.當(dāng)?shù)貨Q定重新選址建設(shè)新城區(qū),同時(shí)對舊城區(qū)進(jìn)行拆除.已知舊城區(qū)的住房總面積為64am2,每年拆除的數(shù)量相同;新城區(qū)計(jì)劃用十年建成,第一年建設(shè)住房面積2am2,開始幾年每年以100%的增長率建設(shè)新住房,然后從第五年開始,每年都比上一年減少2am2
(1)若10年后該地新、舊城區(qū)的住房總面積正好比目前翻一番,則每年舊城區(qū)拆除的住房面積是多少m2?
(2)設(shè)第n(1≤n≤10且n∈N)年新城區(qū)的住房總面積為Snm2,求Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•黃岡模擬)如圖是一幾何體的平面展開圖,其中ABCD為正方形,E、F分別為PA、PD的中點(diǎn).在此幾何體中,給出下面四個(gè)結(jié)論:
①直線BE與直線CF異面;
②直線BE與直線AF異面;
③直線EF∥平面PBC;
④平面BCE⊥平面PAD.
其中正確的命題的個(gè)數(shù)是
2
2
個(gè).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•黃岡模擬)定義在R上的偶函數(shù)y=f(x)滿足:
①對x∈R都有f(x+6)=f(x)+f(3)
②f(-5)=-1;
③當(dāng)x1,x2∈[0,3]且x1≠x2時(shí),都有
f(x1)-f(x2)x1-x2
>0則
(1)f(2009)=
-1
-1

(2)若方程f(x)=0在區(qū)間[a,6-a]上恰有3個(gè)不同實(shí)根,實(shí)數(shù)a的取值范圍是
(-9,-3]
(-9,-3]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•黃岡模擬)已知函數(shù)f(x)=
1-x2
1+x+x2
(x∈R)

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(Ⅱ)若(et+2)x2+etx+et-2≥0對滿足|x|≤1的任意實(shí)數(shù)x恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍(這里e是自然對數(shù)的底數(shù));
(Ⅲ)求證:對任意正數(shù)a、b、λ、μ,恒有f[(
λa+μb
λ+μ
)
2
]-f(
λa2b2
λ+μ
)≥(
λa+μb
λ+μ
)2
-
λa2b2
λ+μ

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•黃岡模擬)四個(gè)大小相同的小球分別標(biāo)有數(shù)字1、1、2、2,把它們放在一個(gè)盒子里,從中任意摸出兩個(gè)小球,它們所標(biāo)有的數(shù)字分別為x,y,記ξ=x+y.
(1)求隨機(jī)變量ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望;
(2)設(shè)“函數(shù)f(x)=x2-ξx-1在區(qū)間(2,3)上有且只有一個(gè)零點(diǎn)”為事件A,求事件A發(fā)生的概率.

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同步練習(xí)冊答案