分析 (I)求出導(dǎo)函數(shù),通過當(dāng)a≤0時,判斷f′(x)<0,得到函數(shù)的單調(diào)性,當(dāng)a>0時,求出極值點,判斷導(dǎo)函數(shù)的符號,得到函數(shù)的單調(diào)性.
(II)令$g(x)=\frac{1}{x+1}-\frac{1}{e^x}$,當(dāng)a≤0,x>0時,當(dāng)$0<a<\frac{1}{2}$時,分別通過函數(shù)的單調(diào)性,求解;當(dāng)$a≥\frac{1}{2}$時,構(gòu)造函數(shù),通過函數(shù)的導(dǎo)數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性轉(zhuǎn)化求解即可.
解答 解:(I)${f^'}(x)=2ax+2a-\frac{1}{x+1}=\frac{{2a{x^2}+4ax+2a-1}}{{{e^x}(x+1)}}(x>-1)$
當(dāng)a≤0時,f′(x)<0,f(x)在(-1,+∞)內(nèi)單調(diào)遞減.…(2分)
當(dāng)a>0時,f′(x)=0,有$x=-1+\frac{1}{{\sqrt{2a}}}$.…(4分)
此時,當(dāng)$x∈(-1,-1+\frac{1}{{\sqrt{2a}}})$時,f′(x)<0,f(x)單調(diào)遞減;
當(dāng)$x∈(-1+\frac{1}{{\sqrt{2a}}},+∞)$時,f′(x)>0,f(x)單調(diào)遞增.
(II)令$g(x)=\frac{1}{x+1}-\frac{1}{e^x}$,則$g(x)=\frac{{{e^x}-x-1}}{{{e^x}(x+1)}}$(易證)
當(dāng)a≤0,x>0時,f(x)=a(x2+2x)-ln(x+1)<0.
故當(dāng)f(x)>g(x)在區(qū)間(0,+∞)內(nèi)恒成立時,必有a>0.…(6分)
當(dāng)$0<a<\frac{1}{2}$時,$-1+\frac{1}{{\sqrt{2a}}}>0$.由(1)可知函數(shù)f(x)在$(0,-1+\frac{1}{{\sqrt{2a}}})$上單調(diào)遞減,即$x∈(0,-1+\frac{1}{{\sqrt{2a}}})$時,f(x)<f(0)<g(x),不符合題意,舍.…(8分)
當(dāng)$a≥\frac{1}{2}$時,令h(x)=f(x)-g(x),x>0,則${h^'}(x)=2ax+2a-\frac{1}{x+1}+\frac{1}{{{{(x+1)}^2}}}-\frac{1}{e^x}≥2ax+2a-\frac{x}{{{{(x+1)}^2}}}-\frac{1}{x+1}=\frac{{2a{{(x+1)}^2}-2(x+1)+1}}{{{{(x+1)}^2}}}$$≥\frac{{{{(x+1)}^2}-2(x+1)+1}}{{{{(x+1)}^2}}}>0$
所以h(x)在x>0時單調(diào)遞增,所以h(x)>h(0)=0恒成立,即f(x)>g(x)恒成立,滿足題意.綜上,$a∈[\frac{1}{2},+∞)$.…(12分)
點評 本題考查函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,函數(shù)的單調(diào)性以及構(gòu)造法的應(yīng)用,考查分類討論思想以及轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用,考查計算能力.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
x | -$\frac{π}{6}$ | $\frac{π}{12}$ | $\frac{π}{3}$ | $\frac{7π}{12}$ | $\frac{5π}{6}$ |
f(x) | 0 | 2 | 0 | -2 | 0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{8}{3}$ | B. | $\frac{7}{3}$ | C. | 2 | D. | $\frac{5}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2$\sqrt{2}$ | B. | 4 | C. | $\frac{5}{2}$ | D. | $\frac{7}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | {x|2≤x<3} | B. | {x|-2≤x<0} | C. | {x|0<x≤2} | D. | {x|-2≤x<3} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{9}{2}$ | B. | $\frac{7}{2}$ | C. | 5 | D. | 1 |
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