分析 分別求出關(guān)于p,q成立的m的范圍,根據(jù)“¬p∨¬q”是假命題,得到“p∧q”是真命題,求出m的范圍即可.
解答 解:若關(guān)于命題p:“函數(shù)f(x)=$\frac{1}{3}$x3-(4m-1)x2+(15m2-2m-7)x+2在(-∞,+∞)上是增函數(shù)”,為真命題;
對(duì)f(x)=$\frac{1}{3}$x3-(4m-1)x2+(15m2-2m-7)x+2求導(dǎo),得:f′(x)=x2-2(4m-1)x+(15m2-2m-7),
已知函數(shù)f(x)=$\frac{1}{3}$x3-(4m-1)x2+(15m2-2m-7)x+2在(-∞,+∞)上是增函數(shù),
故f′(x)≥0,
即求使x2-2(4m-1)x+(15m2-2m-7)≥0的m的取值范圍,
可以看出函數(shù)開口向上,使△≤0即可,
對(duì)[-2(4m-1)]2-4(15m2-2m-7)≤0求解,得:2≤m≤4.
若關(guān)于命題q:“曲線$\frac{x^2}{5-m}+\frac{y^2}{1+m}=1$表示橢圓”,為真命題;
則$\left\{\begin{array}{l}{\stackrel{5-m>0}{1+m>0}}\\{5-m≠1+m}\end{array}\right.$,解得:-1<m<5,且m≠2,
由題意知,命題“¬p∨¬q”為假,其否定為“p∧q”,是真命題.
所以由$\left\{\begin{array}{l}{2≤m≤4}\\{-1<m<5,m≠2}\end{array}\right.$,解得:m∈(2,4].
可得:實(shí)數(shù)m的取值范圍是:(2,4].
點(diǎn)評(píng) 本題考查了復(fù)合命題的判斷,考查橢圓和二次函數(shù)的性質(zhì),是一道基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
支持 | 反對(duì) | 合計(jì) | |
男性 | 16 | 14 | 30 |
女性 | 44 | 26 | 70 |
合計(jì) | 60 | 40 | 100 |
P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | -$\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | 3 |
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零件的個(gè)數(shù)x(個(gè)) | 2 | 3 | 4 | 5 |
加工的時(shí)間y(小時(shí)) | 2.5 | 3 | 4 | 4.5 |
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