已知圓x2+y2+kx+2y=-k2,當該圓的面積最大時,圓心坐標為
(0,-1)
(0,-1)
分析:將圓的方程化為標準方程,即可求得結(jié)論.
解答:解:圓x2+y2+kx+2y=-k2,化為標準方程為(x+
k
2
)2+(y+1)2=-
3
4
k2+1

當該圓的面積最大時,半徑最大,∴k=0
∴圓的方程為x2+(y+1)2=1,圓心坐標是(0,-1)
故答案為:(0,-1)
點評:本題考查圓的右邊方程與標準方程的互化,考查學生的計算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,已知圓x2+y2-12x+32=0的圓心為Q,過點P(0,2)且斜率為k的直線l與圓Q相交于不同的兩點A,B.
(Ⅰ)求圓Q的面積;
(Ⅱ)求k的取值范圍;
(Ⅲ)是否存在常數(shù)k,使得向量
OA
+
OB
PQ
共線?如果存在,求k的值;如果不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓x2+y2-6x-4y+10=0,直線L1:y=kx,L2:3x+2y+4=0,x在什么范圍內(nèi)取值時,圓與L1交于兩點?又設(shè)L1與L2交于P,L1與圓的相交弦中點為Q,當k于上述范圍內(nèi)變化時,求證:|OP|•|OQ|為定值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓x2+y2-6x-8y+21=0和直線kx-y-4k+3=0.
(1)求證:不論k取什么值,直線和圓總有兩個不同的公共點;
(2)求當k取何值時,直線被圓截得的弦最短,并求這最短弦的長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•泉州模擬)已知圓x2+y2-2x=0與直線y=k(x+1)(k∈R)有公共點,則實數(shù)k的取值范圍是
[-
3
3
,
3
3
]
[-
3
3
3
3
]

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知圓x2+y2=4上任意一點G在y軸上的射影為H,點M滿足條件2
PM
=
PH
+
PG
,P為圓外任意一點.
(Ⅰ)求點M的軌跡C的方程;
(Ⅱ)若過點D(0,
3
)
的直線l與軌跡C交于A(x1,y1),B(x2,y2)兩個不同點,已知向量m=(x1,
y1
2
)
n=(x2,
y2
2
)
,若m•n=0,求直線AB的斜率k的值.

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