某單位有員工1000名,平均每人每年創(chuàng)造利潤(rùn)10萬(wàn)元.為了增加企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,決定優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整出x (x∈)名員工從事第三產(chǎn)業(yè),調(diào)整后他們平均每人每年創(chuàng)造利潤(rùn)為萬(wàn)元(a>0),剩下的員工平均每人每年創(chuàng)造的利潤(rùn)可以提高0.2x%.
(1)若要保證剩余員工創(chuàng)造的年總利潤(rùn)不低于原來(lái)1000名員工創(chuàng)造的年總利潤(rùn),則最多調(diào)整出多少名員工從事第三產(chǎn)業(yè)?
(2)在(1)的條件下,若調(diào)整出的員工創(chuàng)造出的年總利潤(rùn)始終不高于剩余員工創(chuàng)造的年總利潤(rùn),則a的取值范圍是多少?
(1)500,(2).
【解析】
試題分析:(1)原來(lái)1000名員工創(chuàng)造的年總利潤(rùn)為10×1000,剩余員工創(chuàng)造的年總利潤(rùn)為10(1000-x)(1+0.2x %),由題意得10(1000-x)(1+0.2x %)≥10×1000,即-500x≤0,0<x≤500.即最多調(diào)整500名員工從事第三產(chǎn)業(yè).(2)由題意得不等式≤對(duì)0<x≤500恒成立,所以ax≤+1000+x,即a≤++1對(duì)0<x≤500恒成立.因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015032006123745063291/SYS201503200612575920910401_DA/SYS201503200612575920910401_DA.006.png">+≥=4,當(dāng)且僅當(dāng)=,即x=500時(shí)等號(hào)成立,所以a≤5,又a>0,所以0<a≤5.所以a的取值范圍為(0,.
試題解析:【解析】
(1)由題意,得10(1000-x)(1+0.2x %)≥10×1000,即-500x≤0,
又x>0,所以0<x≤500.即最多調(diào)整500名員工從事第三產(chǎn)業(yè). 5分
(2)從事第三產(chǎn)業(yè)的員工創(chuàng)造的年總利潤(rùn)為萬(wàn)元,
從事原來(lái)產(chǎn)業(yè)的員工的年總利潤(rùn)為萬(wàn)元,
則≤, 8分
所以ax-≤1000+2x-x-,
所以ax≤+1000+x,即a≤++1恒成立. 11分
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015032006123745063291/SYS201503200612575920910401_DA/SYS201503200612575920910401_DA.006.png">+≥=4,當(dāng)且僅當(dāng)=,
即x=500時(shí)等號(hào)成立,所以a≤5,又a>0,所以0<a≤5.
所以a的取值范圍為(0,. 14分
考點(diǎn):不等式恒成立
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下列函數(shù)中值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015032106071027775190/SYS201503210607167623884262_ST/SYS201503210607167623884262_ST.001.png">的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
定義在上的偶函數(shù)在上是減函數(shù),則 ( ) .
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二上學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
不等式的解集為
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下列函數(shù)中,既是偶函數(shù)又在區(qū)間上單調(diào)遞減的是( ).
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省等五校高三12月第一次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
不等式對(duì)于任意的,存在成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍
為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省等五校高三12月第一次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在中,,且,則邊AB的長(zhǎng)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省等五校高三12月第一次聯(lián)考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
數(shù)列、都是等比數(shù)列,當(dāng)時(shí),,若數(shù)列唯一,
則= .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇教育學(xué)院附屬高中高三上學(xué)期期中理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分14分)已知圓:.
(Ⅰ)直線過(guò)點(diǎn),且與圓交于、兩點(diǎn),若,求直線的方程;
(Ⅱ)過(guò)圓上一動(dòng)點(diǎn)作平行于軸的直線,設(shè)與軸的交點(diǎn)為,若向量,求動(dòng)點(diǎn)的軌跡方程,并說(shuō)明此軌跡是什么曲線.
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