【題目】如圖,四棱錐的底面
為直角梯形,
,且
,
,
,平面
底面
,
為
的中點(diǎn),
為等邊三角形,
是棱
上的一點(diǎn),設(shè)
(
與
不重合).
(1)當(dāng)時(shí),求三棱錐
的體積;
(2)若平面
,求
的值.
【答案】(1);(2)1.
【解析】
(1)由已知先證明底面
,即
為棱錐
的高,然后由
是
中點(diǎn)得
到平面
的距離等于
,在直角梯形
中計(jì)算線段長可求得
的面積,從而易得所求體積.
(2)連接,交
于點(diǎn)
,則
為
的中點(diǎn),由線面平行的性質(zhì)定理可得
,從而可知
是
的中點(diǎn).
(1)易求得,
,且
,
因?yàn)?/span>為
的中點(diǎn),
為等邊三角形,所以
,
又因?yàn)槠矫?/span>底面
,
由面面垂直的性質(zhì)定理可知底面
,
因?yàn)?/span>,所以
為
的中點(diǎn),所以
到底面
的距離為
,等于
,
所以三棱錐的體積為
;
(2)連接,交
于點(diǎn)
,則
為
的中點(diǎn),
連接,因?yàn)?/span>
平面
,
由線面平行的性質(zhì)定理可知,則
為
的中點(diǎn),所以
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四棱錐中,底面ABCD為菱形,
,側(cè)面
為等腰直角三角形,
,
,點(diǎn)E為棱AD的中點(diǎn).
(1)求證:平面ABCD;
(2)求直線AB與平面PBC所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知三棱柱ABC﹣A1B1C1的側(cè)棱與底面邊長都相等,A1在底面ABC內(nèi)的射影為△ABC的中心,則AC1與底面ABC所成角的余弦值等于( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2018年9月,臺(tái)風(fēng)“山竹”在我國多個(gè)省市登陸,造成直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)52億元.某青年志愿者組織調(diào)查了某地區(qū)的50個(gè)農(nóng)戶在該次臺(tái)風(fēng)中造成的直接經(jīng)濟(jì)損失,將收集的數(shù)據(jù)分成五組:,
,
,
,
(單位:元),得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)試根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)該地區(qū)每個(gè)農(nóng)戶的平均損失(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代表);
(2)臺(tái)風(fēng)后該青年志愿者與當(dāng)?shù)卣蛏鐣?huì)發(fā)出倡議,為該地區(qū)的農(nóng)戶捐款幫扶,現(xiàn)從這50戶并且損失超過4000元的農(nóng)戶中隨機(jī)抽取2戶進(jìn)行重點(diǎn)幫扶,設(shè)抽出損失超過8000元的農(nóng)戶數(shù)為,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】記.
(1)求方程的實(shí)數(shù)根;
(2)設(shè),
,
均為正整數(shù),且
為最簡根式,若存在
,使得
可唯一表示為
的形式
,試求橢圓
的焦點(diǎn)坐標(biāo);
(3)已知,是否存在
,使得
成立,若存在,試求出
的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,
平面
,
,
,
,
,二面角
為
,
為
的中點(diǎn),點(diǎn)
在
上,且
(1)求證:四邊形為直角梯形;
(2)求二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)論中
①若空間向量,
,則
是
的充要條件;
②若是
的必要不充分條件,則實(shí)數(shù)
的取值范圍為
;
③已知,
為兩個(gè)不同平面,
,
為兩條直線,
,
,
,
,則“
”是“
”的充要條件;
④已知向量為平面
的法向量,
為直線
的方向向量,則
是
的充要條件.
其中正確命題的序號(hào)有( )
A.②③B.②④C.②③④D.①②③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】[選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程]
在直角坐標(biāo)系中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù),
),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求的普通方程和極坐標(biāo)方程;
(2)若與
相交于
、
兩點(diǎn),且
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是
A. 棱柱的側(cè)面都是平行四邊形
B. 所有面都是三角形的多面體一定是三棱錐
C. 用一個(gè)平面去截正方體,截面圖形可能是五邊形
D. 將直角三角形繞其直角邊所在直線旋轉(zhuǎn)一周所得的幾何體是圓錐
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