【題目】《紅海行動》是一部現(xiàn)代海軍題材影片,該片講述了中國海軍“蛟龍突擊隊”奉命執(zhí)行撤僑任務的故事.撤僑過程中,海軍艦長要求隊員們依次完成六項任務,并對任務的順序提出了如下要求:重點任務必須排在前三位,且任務、必須排在一起,則這六項任務的不同安排方案共有_____.

【答案】

【解析】

由題意重點任務必須排在前三位,分別討論排在第一位、第二位、第三位的情況,再將、捆綁在一起,與另外三個任務安排順序即可得解.

由題意重點任務必須排在前三位,、必須排在一起,分別討論的位置:

排在第一位時,、排在一起則有種方法,將、捆綁作為一個整體與另外三個任務全排列則有,所以此時有種方案;

排在第二位時,先從另外三個任務中選一個排在第一位,則有,排在一起有種方法,將、捆綁作為一個整體與另外兩個任務全排列則有,所以此時有種方案;

排在第三位時,分、左側與右側兩種情況:當左側時,、二個任務全排列,另外三個任務在的右側全排列,所以有種;當右側時,先將另外三個任務中的兩個任務在左側排列,再將捆綁作為一個整體排列在右側,最后與另外一個任務全排列有種;所以此種情況共有種方案;

綜上可知,不同安排方案共有種.

故答案為:.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系xOy中,曲線C的參數(shù)方程為m為參數(shù)),以坐標原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,直線的極坐標方程為

1)求曲線C和直線的直角坐標系方程;

2)已知直線與曲線C相交于AB兩點,求的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】近年來,國資委.黨委高度重視扶貧開發(fā)工作,堅決貫徹落實中央扶貧工作重大決策部署,在各個貧困縣全力推進定點扶貧各項工作,取得了積極成效,某貧困縣為了響應國家精準扶貧的號召,特地承包了一塊土地,已知土地的使用面積以及相應的管理時間的關系如下表所示:

土地使用面積(單位:畝)

1

2

3

4

5

管理時間(單位:月)

8

10

13

25

24

并調查了某村300名村民參與管理的意愿,得到的部分數(shù)據(jù)如下表所示:

愿意參與管理

不愿意參與管理

男性村民

150

50

女性村民

50

1)求出相關系數(shù)的大小,并判斷管理時間與土地使用面積是否線性相關?

2)是否有99.9%的把握認為村民的性別與參與管理的意愿具有相關性?

3)若以該村的村民的性別與參與管理意愿的情況估計貧困縣的情況,則從該貧困縣中任取3人,記取到不愿意參與管理的男性村民的人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學期望。

參考公式:

其中。臨界值表:

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

參考數(shù)據(jù):

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線 的焦點為,準線為,三個點 , 中恰有兩個點在上.

(1)求拋物線的標準方程;

(2)過的直線交, 兩點,點上任意一點,證明:直線 , 的斜率成等差數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐PABCD中,底面ABCD是矩形,點E在棱PC異于點P,,平面ABE與棱PD交于點F

求證:;

,求證:平面平面ABCD

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某單位利用周末時間組織職工進行一次健康之路、攜手共筑徒步走健身活動,有人參加,現(xiàn)將所有參加人員按年齡情況分為,六組,其頻率分布直方圖如圖所示,已知歲年齡段中的參加者有.

1)求的值并補全頻率分布直方圖;

2)從歲年齡段中采用分層抽樣的方法抽取人作為活動的組織者,其中選取人作為領隊,記選取的名領隊中年齡在歲的人數(shù)為,求的分布列.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】以下是某地區(qū)不同身高的未成年男性的體重平均值表.

身高/

60

70

80

90

100

110

體重/

6.13

7.9

9.99

12.15

15.02

17.5

身高/

120

130

140

150

160

170

體重/

20.92

26.86

31.11

38.85

42.25

55.05

1)給出兩個回歸方程:

,②.通過計算,得到它們的相關指數(shù)分別是:.試問哪個回歸方程擬合效果更好?

2)若體重超過相同身高男性平均值的1.2倍為偏胖,低于0.8為偏瘦,那么該地區(qū)某中學一男生身高為,體重為,他的體重是否正常?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某學校高三年級學生某次身體素質體能測試的原始成績采用百分制,已知所有這些學生的原始成績均分布在內,發(fā)布成績使用等級制,各等級劃分標準見下表.

百分制

85分及以上

70分到84分

60分到69分

60分以下

等級

A

B

C

D

規(guī)定:A,BC三級為合格等級,D為不合格等級為了解該校高三年級學生身體素質情況,從中抽取了n名學生的原始成績作為樣本進行統(tǒng)計.

按照,,,的分組作出頻率分布直方圖如圖1所示,樣本中分數(shù)在80分及以上的所有數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖2所示

n和頻率分布直方圖中的x,y的值,并估計該校高一年級學生成績是合格等級的概率;

根據(jù)頻率分布直方圖,求成績的中位數(shù)精確到

在選取的樣本中,從A,D兩個等級的學生中隨機抽取2名學生進行調研,求至少有一名學生是A等級的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,小圓圈表示網絡結點,結點之間的連線表示它們之間有網線連接,連線標注的數(shù)字表示該段網線單位時間內可以通過的最大信息量,現(xiàn)從結點A向結點B發(fā)送信息,信息可以分開沿不同的路線同時傳遞,則單位時間內傳遞的最大信息量為(

A.19 B.20 C.24 D. 26

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