【題目】已知函數是定義在R上的奇函數,當時,.
(Ⅰ)求函數在R上的解析式;
(Ⅱ)若,函數,是否存在實數m使得的最小值為,若存在,求m的值;若不存在,請說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為增強學生體質,學校組織體育社團,某宿舍有4人積極報名參加籃球和足球社團,每人只能從兩個社團中選擇其中一個社團,大家約定:每個人通過擲一枚質地均勻的骰子決定自己參加哪個社團,擲出點數為5或6的人參加籃球社團,擲出點數小于5的人參加足球社團.
(Ⅰ)求這4人中恰有1人參加籃球社團的概率;
(Ⅱ)用分別表示這4人中參加籃球社團和足球社團的人數,記隨機變量為和的乘積,求隨機變量的分布列與數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設,或,,.
從以下兩個命題中任選一個進行證明:
當時函數恰有一個零點;
當時函數恰有一個零點;
如圖所示當時如,與的圖象“好像”只有一個交點,但實際上這兩個函數有兩個交點,請證明:當時,與兩個交點.
若方程恰有4個實數根,請結合的研究,指出實數k的取值范圍不用證明.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】從某居民區(qū)隨機抽取10個家庭,獲得第i個家庭的月收入單位:千元與月儲蓄單位:千元的數據資料,算得,,,附:線性回歸方程中,,,其中,為樣本平均值.
求家庭的月儲蓄y對月收入x的線性回歸方程;
判斷變量x與y之間是正相關還是負相關;
若該居民區(qū)某家庭月收入為7千元,預測該家庭的月儲蓄.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖在棱長均為2的正四棱錐P﹣ABCD中,點E為PC中點,則下列命題正確的是( )
A.BE平行面PAD,且直線BE到面PAD距離為
B.BE平行面PAD,且直線BE到面PAD距離為
C.BE不平行面PAD,且BE與平面PAD所成角大于
D.BE不平行面PAD,且BE與面PAD所成角小于
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