(文).已知x,y∈R,(x2-2|x|+1)+(y2-2|y|+1)=0,則x3-y2=
 
分析:由于x,y∈R,(x2-2|x|+1)+(y2-2|y|+1)=0,配方得:(|x|-1)2+(|y|-1)2=0從而得到|x|-1=0且|y|-1=0,求得x,y即可.
解答:解:由于x,y∈R,(x2-2|x|+1)+(y2-2|y|+1)=0
∴(|x|-1)2+(|y|-1)2=0
∴|x|-1=0且|y|-1=0
x=1
y=1
x=1
y=-1
x=-1
y=-1
x=-1
y=1

則x3-y2=-2或0,
故答案為:-2或0.
點(diǎn)評(píng):本類題解答的關(guān)鍵是配方成兩個(gè)非負(fù)數(shù)的和的形式,后根據(jù)實(shí)數(shù)的性質(zhì)得出這兩個(gè)和式都為0.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(文)已知x,y滿足線性約束條件
2x+y-2≥0
x-2y+4≥0
3x-y-3≤0
,則
y
x
的取值范圍是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某中學(xué)高三文科班學(xué)生的數(shù)學(xué)與地理的水平測(cè)試成績(jī)抽樣統(tǒng)計(jì)如下表:
x
人數(shù)
y

A

B

C
A 7 20 5
B 9 18 6
C a 4 b
若抽取學(xué)生n人,成績(jī)分為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(及格)三個(gè)等級(jí),設(shè)x,y分別表示數(shù)學(xué)成績(jī)與地理成績(jī),例如:表中數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)锽等級(jí)的共有20+18+4=42人,已知x與y均為B等級(jí)的概率是0.18.
(1)若在該樣本中,數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀率是30%,求a,b的值;
(2)在地理成績(jī)?yōu)镃等級(jí)的學(xué)生中,已知a≥10,b≥8,求數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)锳等級(jí)的人數(shù)比C等級(jí)的人數(shù)少的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(文).已知x,y∈R,(x2-2|x|+1)+(y2-2|y|+1)=0,則x3-y2=______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:山東 題型:填空題

(山東卷文14)已知x,y∈R+,且滿足
x
3
+
y
4
=1
,則xy的最大值為_(kāi)_____.

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