【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知點(diǎn)A(0,﹣2),B(4,0),圓C經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,﹣1),(0,1)及(,0).斜率為k的直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)B.
(1)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)當(dāng)k=2時(shí),過(guò)直線l上的一點(diǎn)P向圓C引一條切線,切點(diǎn)為Q,且滿足PQ=,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)設(shè)M,N是圓C上任意兩個(gè)不同的點(diǎn),若以MN為直徑的圓與直線l都沒(méi)有公共點(diǎn),求k的取值范圍.
【答案】(1);(2)P(3,﹣2)或(,);(3)或.
【解析】
(1)設(shè)圓的一般方程,將三個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)代入,即得結(jié)果,再配方化為標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)P(x,y),根據(jù)切線長(zhǎng)以及兩點(diǎn)間距離公式列方程,再根據(jù)點(diǎn)P在直線上。聯(lián)立方程組解得結(jié)果;
(3)根據(jù)垂徑定理列出以MN為直徑的圓上點(diǎn)滿足的條件(一個(gè)實(shí)心圓),再根據(jù)直線與圓位置關(guān)系列不等式解得結(jié)果.
(1)設(shè)圓C的方程為,
因?yàn)閳AC經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,﹣1),(0,1)及(,0)
所以,解得,
所以圓C的方程為:,其標(biāo)準(zhǔn)方程為,
(2)設(shè)P(x,y),由PQ與圓C切于點(diǎn)Q,得PQ2=PC2﹣CQ2,又PQ=PA,
所以,整理得,
又點(diǎn)P在直線l:上,
由,得或
所以P(3,﹣2)或(,),
(3)設(shè)以MN為直徑的圓的圓心為K,T是該圓上任意一點(diǎn)
則K為MN中點(diǎn),設(shè)CK=d,則圓K的半徑為
因?yàn)?/span>,所以,
因?yàn)?/span>M,N是圓C上任意兩個(gè)不同的點(diǎn),所以d∈[0,),
對(duì)于任意d∈[0,),,所以0≤CT2≤4,
故點(diǎn)T總在以C(﹣1,0)為圓心,2為半徑的圓上或其內(nèi)部,
故直線l:y=k(x﹣4),即kx﹣y﹣4k=0,與該圓無(wú)公共點(diǎn),
所以,解得或.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知正數(shù)數(shù)列的前項(xiàng)和為,,且.
(1)求的通項(xiàng)公式.
(2)對(duì)任意,將數(shù)列中落在區(qū)間內(nèi)的項(xiàng)的項(xiàng)數(shù)記為,求數(shù)列的前項(xiàng)和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某企業(yè)共有員工10000人,下圖是通過(guò)隨機(jī)抽樣得到的該企業(yè)部分員工年收入(單位:萬(wàn)元)頻率分布直方圖.
(1)根據(jù)頻率分布直方圖計(jì)算樣本的平均數(shù).并以此估算該企業(yè)全體員工中年收入不低于樣本平均數(shù)的人數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)以這數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點(diǎn)的值作代表);
(2)若抽樣調(diào)查中收入在萬(wàn)元員工有2人,求在收入在萬(wàn)元的員工中任取3人,恰有2位員工收入在萬(wàn)元的概率;
(3)若抽樣調(diào)查的樣本容量是400人,在這400人中:年收入在萬(wàn)元的員工中具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷的有,年收入在萬(wàn)元的員工中不具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷的有,將具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷和不具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷的員工人數(shù)填入下面的列聯(lián)表,并判斷能否有的把握認(rèn)為具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷和不具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷的員工收入有差異?
具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷 | 不具有大學(xué)及大學(xué)以上學(xué)歷 | 合計(jì) | |
萬(wàn)元員工 | |||
萬(wàn)元員工 | |||
合計(jì) |
附:;
0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合,. 若,且對(duì)任意,均有,則集合中元素個(gè)數(shù)的最大值為( )
A. 5 B. 6 C. 11 D. 13
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新冠肺炎疫情期間,為確保“停課不停學(xué)”,各校精心組織了線上教學(xué)活動(dòng).開(kāi)學(xué)后,某校采用分層抽樣的方法從三個(gè)年級(jí)的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為150的樣本進(jìn)行關(guān)于線上教學(xué)實(shí)施情況的問(wèn)卷調(diào)查.已知該校高一年級(jí)共有學(xué)生660人,抽取的樣本中高二年級(jí)有50人,高三年級(jí)有45人.下表是根據(jù)抽樣調(diào)查情況得到的高二學(xué)生日睡眠時(shí)間(單位:h)的頻率分布表.
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
5 | 0.10 | |
8 | 0.16 | |
x | 0.14 | |
12 | y | |
10 | 0.20 | |
z | ||
合計(jì) | 50 | 1 |
(1)求該校學(xué)生總數(shù);
(2)求頻率分布表中實(shí)數(shù)x,y,z的值;
(3)已知日睡眠時(shí)間在區(qū)間[6,6.5)的5名高二學(xué)生中,有2名女生,3名男生,若從中任選2人進(jìn)行面談,則選中的2人恰好為一男一女的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】袋中有6個(gè)球,其中4個(gè)白球,2個(gè)紅球,從袋中任意取出兩球,求下列事件的概率:
(1)A:取出的兩球都是白球;
(2)B:取出的兩球1個(gè)是白球,另1個(gè)是紅球.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一款擊鼓小游戲的規(guī)則如下:每盤游戲都需擊鼓三次,每次擊鼓要么出現(xiàn)一次音樂(lè),要么不出現(xiàn)音樂(lè);每盤游戲擊鼓三次后,出現(xiàn)一次音樂(lè)獲得10分,出現(xiàn)兩次音樂(lè)獲得20分,出現(xiàn)三次音樂(lè)獲得100分,沒(méi)有出現(xiàn)音樂(lè)則扣除200分(即獲得-200分).設(shè)每次擊鼓出現(xiàn)音樂(lè)的概率為,且各次擊鼓出現(xiàn)音樂(lè)相互獨(dú)立.
(1)設(shè)每盤游戲獲得的分?jǐn)?shù)為X,求X的分布列;
(2)玩三盤游戲,至少有一盤出現(xiàn)音樂(lè)的概率為多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)求函數(shù)的極值點(diǎn);
(2)若,恒成立,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù), .
(Ⅰ)試討論的單調(diào)性;
(Ⅱ)記的零點(diǎn)為,的極小值點(diǎn)為,當(dāng)時(shí),求證.
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