解下列不等式并將結(jié)果用集合的形式表示.
(1)-x2-2x+3>0;
(2)
2x-1
x+1
≥1.
考點(diǎn):一元二次不等式的解法
專題:不等式的解法及應(yīng)用
分析:(1))-x2-2x+3>0化為x2+2x-3<0,l利用一元二次不等式的解法即可得出;
(2)
2x-1
x+1
≥1化為
x-2
x+1
≥0?
(x+1)(x-2)≥0
x+1≠0
,解出即可.
解答: 解:(1))-x2-2x+3>0化為x2+2x-3<0,解得-3<x<1,
∴不等式的解集為(-3,1);
(2)
2x-1
x+1
≥1化為
x-2
x+1
≥0?
(x+1)(x-2)≥0
x+1≠0
,
解得x≥2或x<-1.
∴不等式的解集為{x|x≥2或x<-1|}.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元二次不等式的解法、分式不等式的等價(jià)轉(zhuǎn)化方法,考查了計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于AC的函數(shù)f(x)=x|x-2a|-4x,x∈[2,6].
(1)當(dāng)a=2時(shí),求f(x)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)a≥1時(shí),求f(x)的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-3ax2+3x+1.
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),判斷f(x)的單調(diào)性,并求其單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若x∈(0,+∞)時(shí),f'(x)≥0恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在四棱錐E-ABCD中,底面ABCD為正方形,AE⊥平面CDE,已知AE=3,DE=4.
(Ⅰ)若F為DE的中點(diǎn),求證:BE∥平面ACF;
(Ⅱ)求直線BE與平面ABCD所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校為了解學(xué)生身體發(fā)育情況,隨機(jī)從高一年級(jí)中抽取40人作樣本,測(cè)量出他們的身高(單位:cm),身高分組區(qū)間及人數(shù)見(jiàn)表:
 分組[155,160)[160,165)[165,170)[170,175)[175,180]
 人數(shù) a 8 14 b 2
(Ⅰ)求a、b的值并根據(jù)題目補(bǔ)全頻率分布直方圖;

(Ⅱ)在所抽取的40人中任意選取兩人,設(shè)Y為身高不低于170cm的人數(shù),求Y的分布列及期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知Rt△ABC的兩條直角邊AC,BC的長(zhǎng)分別為3cm,4cm,以AC為直徑的圓與AB交于點(diǎn)D,求 BD的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè){an}是一個(gè)公差為d(d≠0)的等差數(shù)列,它的前10項(xiàng)和S10=110,且a1,a2,a4成等比數(shù)列
(1)證明:a1=d;
(2)求公差d的值和數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(3)若數(shù)列{bn}滿足bn=
4
anan+1
,求{bn}的前n項(xiàng)和.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)期中考試后,對(duì)成績(jī)進(jìn)行分析,從某班中選出5名學(xué)生的總成績(jī)和外語(yǔ)成績(jī)?nèi)缦卤恚,若已知外語(yǔ)成績(jī)對(duì)總成績(jī)的線性回歸方程的斜率為0.25,則線性回歸方程為
 
學(xué)生成績(jī)12345
總成績(jī)(x)469383422364362
外語(yǔ)成績(jī)(y)7865796761

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正方體外接球的表面積為16π,那么正方體的棱長(zhǎng)等于
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案