已知橢圓數(shù)學(xué)公式的右焦點與拋物線C2:y2=4x的焦點F重合,橢圓C1與拋物線C2在第一象限的交點為P,數(shù)學(xué)公式
(1)求橢圓C1的方程;
(2)過點A(-1,0)的直線與橢圓C1相交于M、N兩點,求使數(shù)學(xué)公式成立的動點R的軌跡方程.

(1)解:拋物線C2:y2=4x的焦點F的坐標(biāo)為(1,0),準(zhǔn)線為x=-1,
設(shè)點P的坐標(biāo)為(x0,y0),依據(jù)拋物線的定義,由,得1+x0=,解得
∵點P在拋物線C2上,且在第一象限,∴,解得
∴點P的坐標(biāo)為
∵點P在橢圓上,∴
又c=1,且a2=b2+c2=b2+1,解得a2=4,b2=3.
∴橢圓C1的方程為
(2)解:設(shè)點M(x1,y1)、N(x2,y2)、R(x,y),


,
∴x1+x2-2=x-1,y1+y2=y.①
∵M(jìn)、N在橢圓C1上,∴
上面兩式相減得.②
把①式代入②式得
當(dāng)x1≠x2時,得.③
設(shè)FR的中點為Q,則Q的坐標(biāo)為
∵M(jìn)、N、Q、A四點共線,∴kMN=kAQ,即.④
把④式代入③式,得,化簡得4y2+3(x2+4x+3)=0.
當(dāng)x1=x2時,可得點R的坐標(biāo)為(-3,0),
經(jīng)檢驗,點R(-3,0)在曲線4y2+3(x2+4x+3)=0上.
∴動點R的軌跡方程為4y2+3(x2+4x+3)=0.
分析:(1)拋物線y2=4x的焦點F的坐標(biāo)為(1,0),準(zhǔn)線為x=-1,設(shè)點P的坐標(biāo)為(x0,y0),依據(jù)拋物線的定義,由,可求x0.由點P在拋物線C2上,且在第一象限可求點P的坐標(biāo),再由點P在橢圓上及c=1,a2=b2+c2=b2+1,可求a,b,從而可求橢圓的方程
(2)設(shè)點M(x1,y1)、N(x2,y2)、R(x,y),則由,可得x1+x2-2=x-1,y1+y2=y.利用設(shè)而不求的方法可得,設(shè)FR的中點為Q,則Q的坐標(biāo)為.由M、N、Q、A四點共線可得整理可得
點評:圓錐曲線的性質(zhì)與圓錐曲線的定義相結(jié)合,在解題時要注意靈活應(yīng)用這樣可以簡化運算在直線與橢圓的位置關(guān)系中涉及到直線的斜率、線段的中點結(jié)合在一起的問題,“設(shè)而不求”得做法可以簡化解題的基本運算,這是解決此類問題的重要方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•浦東新區(qū)三模)已知橢圓C的長軸長是焦距的兩倍,其左、右焦點依次為F1、F2,拋物線M:y2=4mx(m>0)的準(zhǔn)線與x軸交于F1,橢圓C與拋物線M的一個交點為P.
(1)當(dāng)m=1時,求橢圓C的方程;
(2)在(1)的條件下,直線l過焦點F2,與拋物線M交于A、B兩點,若弦長|AB|等于△PF1F2的周長,求直線l的方程;
(3)由拋物線弧y2=4mx(0≤x≤
2m
3
)
和橢圓弧
x2
4m2
+
y2
3m2
=1
(
2m
3
≤x≤2m)

(m>0)合成的曲線叫“拋橢圓”,是否存在以原點O為直角頂點,另兩個頂點A1、A2落在“拋橢圓”上的等腰直角三角形OA1A2,若存在,求出兩直角邊所在直線的斜率;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分18分)第一題滿分4分,第二題滿分6分,第三題滿分8分.

已知橢圓的長軸長是焦距的兩倍,其左、右焦點依次為、,拋物線的準(zhǔn)線與軸交于,橢圓與拋物線的一個交點為.

(1)當(dāng)時,求橢圓的方程;

(2)在(1)的條件下,直線過焦點,與拋物線交于兩點,若弦長等于的周長,求直線的方程;

(3)由拋物線弧和橢圓弧

)合成的曲線叫“拋橢圓”,是否存在以原點為直角頂點,另兩個頂點落在“拋橢圓”上的等腰直角三角形,若存在,求出兩直角邊所在直線的斜率;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本題滿分18分)第一題滿分4分,第二題滿分6分,第三題滿分8分.

已知橢圓的長軸長是焦距的兩倍,其左、右焦點依次為、,拋物線的準(zhǔn)線與軸交于,橢圓與拋物線的一個交點為.

(1)當(dāng)時,求橢圓的方程;

(2)在(1)的條件下,直線過焦點,與拋物線交于兩點,若弦長等于的周長,求直線的方程;

(3)由拋物線弧和橢圓弧

)合成的曲線叫“拋橢圓”,是否存在以原點為直角頂點,另兩個頂點落在“拋橢圓”上的等腰直角三角形,若存在,求出兩直角邊所在直線的斜率;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年上海市浦東新區(qū)高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓C的長軸長是焦距的兩倍,其左、右焦點依次為F1、F2,拋物線M:y2=4mx(m>0)的準(zhǔn)線與x軸交于F1,橢圓C與拋物線M的一個交點為P.
(1)當(dāng)m=1時,求橢圓C的方程;
(2)在(1)的條件下,直線l過焦點F2,與拋物線M交于A、B兩點,若弦長|AB|等于△PF1F2的周長,求直線l的方程;
(3)由拋物線弧y2=4mx和橢圓弧
(m>0)合成的曲線叫“拋橢圓”,是否存在以原點O為直角頂點,另兩個頂點A1、A2落在“拋橢圓”上的等腰直角三角形OA1A2,若存在,求出兩直角邊所在直線的斜率;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年上海市浦東新區(qū)高考數(shù)學(xué)三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓C的長軸長是焦距的兩倍,其左、右焦點依次為F1、F2,拋物線M:y2=4mx(m>0)的準(zhǔn)線與x軸交于F1,橢圓C與拋物線M的一個交點為P.
(1)當(dāng)m=1時,求橢圓C的方程;
(2)在(1)的條件下,直線l過焦點F2,與拋物線M交于A、B兩點,若弦長|AB|等于△PF1F2的周長,求直線l的方程;
(3)由拋物線弧y2=4mx和橢圓弧
(m>0)合成的曲線叫“拋橢圓”,是否存在以原點O為直角頂點,另兩個頂點A1、A2落在“拋橢圓”上的等腰直角三角形OA1A2,若存在,求出兩直角邊所在直線的斜率;若不存在,說明理由.

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