⑴已知數(shù)列中,
,求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
⑵已知為數(shù)列
的前
項(xiàng)和,
,
,求數(shù)列
的通項(xiàng)公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知數(shù)列中,
,
,
.
(1)求證:是等差數(shù)列;并求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)假設(shè)對(duì)于任意的正整數(shù)、
,都有
,則稱該數(shù)列為“
域收斂數(shù)列”. 試判斷: 數(shù)列
,
是否為一個(gè)“
域收斂數(shù)列”,請(qǐng)說(shuō)明你的理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知數(shù)列中,
,
,通項(xiàng)
是項(xiàng)數(shù)
的一次函數(shù),
①求的通項(xiàng)公式,并求
;
②若是由
組成,試歸納
的一個(gè)通項(xiàng)公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省淄博市高三3月模擬考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
若數(shù)列滿足
,則稱數(shù)列
為“平方遞推數(shù)列”.已知數(shù)列
中,
,點(diǎn)
在函數(shù)
的圖象上,其中
為正整數(shù).
(1)證明數(shù)列是“平方遞推數(shù)列”,且數(shù)列
為等比數(shù)列;
(2)設(shè)(1)中“平方遞推數(shù)列”的前項(xiàng)積為
,
即,求
;
(3)在(2)的條件下,記,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
,并求使
的
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年湖北省等八校高三第一次聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
若數(shù)列滿足
,則稱數(shù)列
為“平方遞推數(shù)列”.已知數(shù)列
中,
,點(diǎn)
在函數(shù)
的圖象上,其中
為正整數(shù).
(Ⅰ)證明數(shù)列是“平方遞推數(shù)列”,且數(shù)列
為等比數(shù)列;
(Ⅱ)設(shè)(Ⅰ)中“平方遞推數(shù)列”的前項(xiàng)積為
,即
,求
;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,記,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
,并求使
的
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市寶應(yīng)縣高三下學(xué)期期初測(cè)試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
(本題滿分16分)已知數(shù)列中,
,
為實(shí)常數(shù)),前
項(xiàng)和
恒為正值,且當(dāng)
時(shí),
.
⑴ 求證:數(shù)列是等比數(shù)列;
⑵ 設(shè)與
的等差中項(xiàng)為
,比較
與
的大。
⑶ 設(shè)是給定的正整數(shù),
.現(xiàn)按如下方法構(gòu)造項(xiàng)數(shù)為
有窮數(shù)列
:
當(dāng)時(shí),
;
當(dāng)時(shí),
.
求數(shù)列的前
項(xiàng)和
.
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