【題目】(題文)已知是直線
上的動點,點
的坐標是
,過
的直線
與
垂直,并且
與線段
的垂直平分線相交于點
.
(1)求點的軌跡
的方程;
(2)設(shè)曲線上的動點
關(guān)于
軸的對稱點為
,點
的坐標為
,直線
與曲線
的另一個交點為
(
與
不重合),是否存在一個定點
,使得
三點共線?若存在,求出點
的坐標;若不存在,請說明理由.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了引導居民合理用水,某市決定全面實施階梯水價.階梯水價原則上以住宅(一套住宅為一戶)的月用水量為基準定價,具體劃分標準如表:
階梯級別 | 第一階梯水量 | 第二階梯水量 | 第三階梯水量 |
月用水量范圍(單位:立方米) |
從本市隨機抽取了10戶家庭,統(tǒng)計了同一月份的月用水量,得到如圖莖葉圖:
(1)現(xiàn)要在這10戶家庭中任意選取3家,求取到第二階梯水量的戶數(shù)的分布列與數(shù)學期望;
(2)用抽到的10戶家庭作為樣本估計全市的居民用水情況,從全市依次隨機抽取10戶,若抽到戶月用水量為二階的可能性最大,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】20名學生某次數(shù)學考試成績(單位:分)的頻率分布直方圖如下:
(1)求頻率直方圖中a的值;
(2)分別求出成績落在[50,60)與[60,70)中的學生人數(shù);
(3)從成績在[50,70)的學生中人選2人,求這2人的成績都在[60,70)中的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方體的棱長為4,動點E,F在棱
上,動點P,Q分別在棱AD,CD上。若
,
,
,
(
大于零),則四面體PEFQ的體積
A.與都有關(guān)B.與m有關(guān),與
無關(guān)
C.與p有關(guān),與無關(guān)D.與π有關(guān),與
無關(guān)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】分形幾何學是一門以不規(guī)則幾何形態(tài)為研究對象的幾何學.分形的外表結(jié)構(gòu)極為復雜,但其內(nèi)部卻是有規(guī)律可尋的.一個數(shù)學意義上分形的生成是基于一個不斷迭代的方程式,即一種基于遞歸的反饋系統(tǒng).下面我們用分形的方法來得到一系列圖形,如圖1,線段的長度為a,在線段
上取兩個點
,
,使得
,以
為一邊在線段
的上方做一個正六邊形,然后去掉線段
,得到圖2中的圖形;對圖2中的最上方的線段
作相同的操作,得到圖3中的圖形;依此類推,我們就得到了以下一系列圖形:
記第個圖形(圖1為第1個圖形)中的所有線段長的和為
,現(xiàn)給出有關(guān)數(shù)列
的四個命題:
①數(shù)列是等比數(shù)列;
②數(shù)列是遞增數(shù)列;
③存在最小的正數(shù),使得對任意的正整數(shù)
,都有
;
④存在最大的正數(shù),使得對任意的正整數(shù)
,都有
.
其中真命題的序號是________________(請寫出所有真命題的序號).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,內(nèi)角A、B、C的對邊分別為a、b、c,且滿足b2=ac,cosB=.
(1)求+
的值;
(2)設(shè)=
,求三邊a、b、c的長度.
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