【題目】海水養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行某水產(chǎn)品的新、舊網(wǎng)箱養(yǎng)殖方法的產(chǎn)量對(duì)比,收獲時(shí)各隨機(jī)抽取了100個(gè)網(wǎng)箱,測(cè)量各箱水產(chǎn)品的產(chǎn)量(單位:kg), 其頻率分布直方圖如下:
(1)記A表示事件“舊養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量低于50 kg”,估計(jì)A的概率;
(2)填寫下面列聯(lián)表,并根據(jù)列聯(lián)表判斷是否有99%的把握認(rèn)為箱產(chǎn)量與養(yǎng)殖方法有關(guān):
箱產(chǎn)量<50 kg | 箱產(chǎn)量≥50 kg | |
舊養(yǎng)殖法 | ||
新養(yǎng)殖法 |
(3)根據(jù)箱產(chǎn)量的頻率分布直方圖,對(duì)這兩種養(yǎng)殖方法的優(yōu)劣進(jìn)行比較.
附:
P() | 0.050 0.010 0.001 |
k | 3.841 6.635 10.828 |
.
【答案】(1)0.62.(2)有99%的把握(3)新養(yǎng)殖法優(yōu)于舊養(yǎng)殖法.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)頻率分布直方圖中小長(zhǎng)方形面積等于對(duì)應(yīng)概率,計(jì)算A的概率;(2)將數(shù)據(jù)填入對(duì)應(yīng)表格,代入卡方公式,計(jì)算,對(duì)照參考數(shù)據(jù)可作出判斷;(3)先從均值(或中位數(shù))比較大小,越大越好,再?gòu)臄?shù)據(jù)分布情況看穩(wěn)定性,越集中越好,綜上可得新養(yǎng)殖法優(yōu)于舊養(yǎng)殖法.
試題解析:解:(1)舊養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量低于50kg的頻率為
(0.012+0.014+0.024+0.034+0.040)×5=0.62
因此,事件A的概率估計(jì)值為0.62.
(2)根據(jù)箱產(chǎn)量的頻率分布直方圖得列聯(lián)表
箱產(chǎn)量<50kg | 箱產(chǎn)量≥50kg | |
舊養(yǎng)殖法 | 62 | 38 |
新養(yǎng)殖法 | 34 | 66 |
K2=
由于15.705>6.635,故有99%的把握認(rèn)為箱產(chǎn)量與養(yǎng)殖方法有關(guān).
(3)箱產(chǎn)量的頻率分布直方圖平均值(或中位數(shù))在45kg到50kg之間,且新養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量分布集中程度較舊養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量分布集中程度高,因此,可以認(rèn)為新養(yǎng)殖法的箱產(chǎn)量較高且穩(wěn)定,從而新養(yǎng)殖法優(yōu)于舊養(yǎng)殖法.
點(diǎn)睛:(1)頻率分布直方圖中小長(zhǎng)方形面積等于對(duì)應(yīng)概率,所有小長(zhǎng)方形面積之和為1.
(2)頻率分布直方圖中均值等于組中值與對(duì)應(yīng)概率乘積的和.
(3)均值大小代表水平高低,方差大小代表穩(wěn)定性.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,已知a1≠0,2an﹣a1=S1Sn , n∈N* .
(1)求a1a2 , 并求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式,
(2)求數(shù)列{nan}的前n項(xiàng)和Tn .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“中國(guó)式過(guò)馬路”存在很大的交通安全隱患.某調(diào)查機(jī)構(gòu)為了解路人對(duì)“中國(guó)式過(guò)馬路”的態(tài)度是否與性別有關(guān),從馬路旁隨機(jī)抽取30名路人進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,得到了如下列聯(lián)表:
項(xiàng)目 | 男性 | 女性 | 總計(jì) |
反感 | 10 | ||
不反感 | 8 | ||
總計(jì) | 30 |
已知在這30人中隨機(jī)抽取1人抽到反感“中國(guó)式過(guò)馬路”的路人的概率是.
(1)請(qǐng)將上面的列聯(lián)表補(bǔ)充完整(直接寫結(jié)果,不需要寫求解過(guò)程),并據(jù)此資料分析反感“中國(guó)式過(guò)馬路”與性別是否有關(guān)?
(2)若從這30人中的女性路人中隨機(jī)抽取2人參加一活動(dòng),記反感“中國(guó)式過(guò)馬路”的人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
附:K2=
.
P(K2≥k0) | 0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線l:(3+t)x﹣(t+1)y﹣4=0(t為參數(shù))和圓C:x2+y2﹣6x﹣8y+16=0:
(1)t∈R時(shí),證明直線l與圓C總相交:
(2)直線l被圓C截得弦長(zhǎng)最短,求此弦長(zhǎng)并求此時(shí)t的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知橢圓的離心率是,一個(gè)頂點(diǎn)是.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè),是橢圓上異于點(diǎn)的任意兩點(diǎn),且.試問(wèn):直線是否恒過(guò)一定點(diǎn)?若是,求出該定點(diǎn)的坐標(biāo);若不是,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合 ,B={y|y=2x+1,x∈R},則R(A∩B)=( )
A.(﹣∞,1]
B.(﹣∞,1)
C.(0,1]
D.[0,1]
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】抽樣得到某次考試中高二年級(jí)某班8名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)和物理成績(jī)?nèi)缦卤恚?/span>
學(xué)生編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
數(shù)學(xué)成績(jī)x | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 |
物理成績(jī)y | 72 | 77 | 80 | 84 | 88 | 90 | 93 | 95 |
(1) 求y與x的線性回歸直線方程(系數(shù)保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位).
(2) 如果某學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)?3分,預(yù)測(cè)他本次的物理成績(jī).
(參考公式:回歸直線方程為=x+,其中
,a=-b.參考數(shù)據(jù):=77.5,
≈84.9,,.)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F2,過(guò)左焦點(diǎn)F1(-2,0)作x軸的垂線交橢圓于P,Q兩點(diǎn),PF2與y軸交于E,A,B是橢圓上位于PQ兩側(cè)的動(dòng)點(diǎn).
(1)求橢圓的離心率e和標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)當(dāng)∠APQ=∠BPQ時(shí),直線AB的斜率kAB是否為定值?若是,求出該定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)若函數(shù)是奇函數(shù),求實(shí)數(shù)的值;
(2)在(1)的條件下,判斷函數(shù)與函數(shù)的圖象公共點(diǎn)個(gè)數(shù),并說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)時(shí),函數(shù)的圖象始終在函數(shù)的圖象上方,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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