【題目】已知頂點(diǎn)為原點(diǎn)的拋物線C的焦點(diǎn)與橢圓的上焦點(diǎn)重合,且過點(diǎn)
.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)若拋物線上不同兩點(diǎn)A,B作拋物線的切線,兩切線的斜率,若記AB的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為m,AB的弦長
,并求
的取值范圍.
【答案】(1);(2)
.
【解析】
(1)由已知設(shè)拋物線方程為:,求出拋物線方程,從而可求出拋物線的焦點(diǎn),進(jìn)而求出橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
(2)設(shè),求出A,B兩點(diǎn)切線的斜率,根據(jù)
可得
,由A,B兩點(diǎn)直線的斜率從而可求出
,再由弦長公式即可求解.
(1)由題意可知,設(shè)拋物線方程為:
點(diǎn)在拋物線C上,
所以拋物線C的方程為,
所以橢圓的上焦點(diǎn)為,
所以橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為;
(2)設(shè),
在A點(diǎn)處的切線的斜率,
在B點(diǎn)處的切線的斜率,
又,所以
,
而
,
所以,
又,所以
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地?cái)M建造一座體育館,其設(shè)計(jì)方案側(cè)面的外輪廓線如圖所示:曲線是以點(diǎn)
為圓心的圓的一部分,其中
,
是圓的切線,且
,曲線
是拋物線
的一部分,
,且
恰好等于圓
的半徑.
(1)若米,
米,求
與
的值;
(2)若體育館側(cè)面的最大寬度不超過75米,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】九章算術(shù)
中對一些特殊的幾何體有特定的稱謂,例如:將底面為直角三角形的直三棱柱稱為塹堵,將一塹堵沿其一頂點(diǎn)與相對的棱刨開,得到一個(gè)陽馬
底面是長方形,且有一條側(cè)棱與底面垂直的四棱錐
和一個(gè)鱉臑
四個(gè)面均為直角三角形的四面體
在如圖所示的塹堵
中,已知
,若陽馬
的外接球的表面積等于
,則鱉臑
的所有棱中,最長的棱的棱長為( )
A.5B.C.
D.8
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:極坐標(biāo)與參數(shù)方程
已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),曲線C: (α為參數(shù)),在以平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸,取相同單位長度的極坐標(biāo)系,直線l:ρ
.
(Ⅰ)求曲線C的普通方程和直線l的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)曲線C上恰好存在三個(gè)不同的點(diǎn)到直線l的距離相等,分別求出這三個(gè)點(diǎn)的極坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“一帶一路”近年來成為了百姓耳熟能詳?shù)臒衢T詞匯,對于旅游業(yè)來說,“一帶一路”戰(zhàn)略的提出,讓“絲路之旅”超越了旅游產(chǎn)品、旅游線路的簡單范疇,賦予了旅游促進(jìn)跨區(qū)域融合的新理念. 而其帶來的設(shè)施互通、經(jīng)濟(jì)合作、人員往來、文化交融更是將為相關(guān)區(qū)域旅游發(fā)展帶來巨大的發(fā)展機(jī)遇.為此,旅游企業(yè)們積極拓展相關(guān)線路;各地旅游主管部門也在大力打造絲路特色旅游品牌和服務(wù).某市旅游局為了解游客的情況,以便制定相應(yīng)的策略. 在某月中隨機(jī)抽取甲、乙兩個(gè)景點(diǎn)10天的游客數(shù),統(tǒng)計(jì)得到莖葉圖如下:
(1)若將圖中景點(diǎn)甲中的數(shù)據(jù)作為該景點(diǎn)較長一段時(shí)期內(nèi)的樣本數(shù)據(jù),以每天游客人數(shù)頻率作為概率.今從這段時(shí)期內(nèi)任取4天,記其中游客數(shù)超過130人的天數(shù)為,求概率
;
(2)現(xiàn)從上圖20天的數(shù)據(jù)中任取2天的數(shù)據(jù)(甲、乙兩景點(diǎn)中各取1天),記其中游客數(shù)不低于125且不高于135人的天數(shù)為,求
的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,
平面
,
,
,
,
,
分別是
,
的中點(diǎn).
(1)求三棱錐的體積;
(2)若異面直線與
所成的角為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,
,…,
是由
(
)個(gè)整數(shù)
,
,…,
按任意次序排列而成的數(shù)列,數(shù)列
滿足
(
).
(1)當(dāng)時(shí),寫出數(shù)列
和
,使得
.
(2)證明:當(dāng)為正偶數(shù)時(shí),不存在滿足
(
)的數(shù)列
.
(3)若,
,…,
是
,
,…,
按從大到小的順序排列而成的數(shù)列,寫出
(
),并用含
的式子表示
.
(參考:.)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知菱形中,
,
與
相交于點(diǎn)
,將
沿
折起,使頂點(diǎn)
至點(diǎn)
,在折起的過程中,下列結(jié)論正確的是( )
A.B.存在一個(gè)位置,使
為等邊三角形
C.與
不可能垂直D.直線
與平面
所成的角的最大值為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知兩動(dòng)圓和
(
),把它們的公共點(diǎn)的軌跡記為曲線
,若曲線
與
軸的正半軸的交點(diǎn)為
,且曲線
上的相異兩點(diǎn)
滿足:
.
(1)求曲線的軌跡方程;
(2)證明直線恒經(jīng)過一定點(diǎn),并求此定點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)求面積
的最大值.
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