分析 (Ⅰ)設(shè)動圓P的半徑為r,推出|PM|+PN|=4>|MN|,由橢圓定義知,點P的軌跡是以M、N為焦點,焦距為2,實軸長為4的橢圓,然后求解方程.
(Ⅱ)當直線的斜率不存在時,直線l的方程為x=1,求出數(shù)量積.當直線的斜率存在時,設(shè)直線l的方程為y=k(x-1),設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}y=k(x-1)\\ \frac{x^2}{4}+\frac{y^2}{3}=1\end{array}\right.$消去y,利用韋達定理轉(zhuǎn)化求解數(shù)量積,求出斜率,即可得到直線l的方程.
解答 (本小題滿分12分)
解:(Ⅰ)設(shè)動圓P的半徑為r,則|PM|=$\frac{7}{2}$-r,|PN|=r+$\frac{1}{2}$.
兩式相加,得|PM|+PN|=4>|MN|,…(2分)
由橢圓定義知,點P的軌跡是以M、N為焦點,焦距為2,實軸長為4的橢圓,其方程為$\frac{x^2}{4}+\frac{y^2}{3}=1$.…(4分)
(Ⅱ)當直線的斜率不存在時,直線l的方程為x=1,則$A({1,\frac{3}{2}})$,$B({1,-\frac{3}{2}})$,$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}=-\frac{5}{4}≠-2$.…(6分)
當直線的斜率存在時,設(shè)直線l的方程為y=k(x-1),設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}y=k(x-1)\\ \frac{x^2}{4}+\frac{y^2}{3}=1\end{array}\right.$消去y,得(3+4k2)x2-8k2x+4k2-12=0,則有${x_1}+{x_2}=\frac{{8{k^2}}}{{3+4{k^2}}}$,${x_1}{x_2}=\frac{{4({k^2}-3)}}{{3+4{k^2}}}$,…(8分)$\overrightarrow{OA}•\overrightarrow{OB}={x_1}{x_2}+{y_1}{y_2}={x_1}{x_2}+{k^2}({x_1}-1)({x_2}-1)$=$(1+{k^2}){x_1}{x_2}-{k^2}({x_1}+{x_2})+{k^2}$=$\frac{{-5{k^2}-12}}{{3+4{k^2}}}$.…(10分)
由已知,得$\frac{{-5{k^2}-12}}{{3+4{k^2}}}=-2$,解得$k=±\sqrt{2}$.
故直線l的方程為$y=±\sqrt{2}(x-1)$.…(12分)
點評 本題考查橢圓的簡單性質(zhì)的應(yīng)用,直線與橢圓的位置關(guān)系的綜合應(yīng)用,考查轉(zhuǎn)化思想以及計算能力.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 1 | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x-y+2=0 | B. | 3x-y+2=0 | C. | x-3y-2=0 | D. | 3x-y-2=0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | -1 | C. | 1、 | D. | 0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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