若直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1,2),并且與點(diǎn)A(2,3)和點(diǎn)B(0,-5)的距離相等,求直線(xiàn)l的方程.
分析:當(dāng)A與B在所求的直線(xiàn)兩側(cè)時(shí),顯然所求直線(xiàn)為x=1;當(dāng)A與B在直線(xiàn)同側(cè)時(shí),根據(jù)兩點(diǎn)到所求直線(xiàn)的距離相等得到直線(xiàn)AB與所求的直線(xiàn)平行即斜率相等,利用A和B的坐標(biāo)求出直線(xiàn)AB的斜率即為所求直線(xiàn)的斜率,寫(xiě)出所求直線(xiàn)方程即可.
解答:解:根據(jù)題意,分情況討論可得:
(1)當(dāng)兩個(gè)點(diǎn)A(2,3),B(0,-5)在所求直線(xiàn)的異側(cè)時(shí),此時(shí)直線(xiàn)的斜率不存在,即滿(mǎn)足題意的直線(xiàn)方程為x=1;
(2)當(dāng)A(2,3),B(0,-5)在所求直線(xiàn)同側(cè)時(shí),所以得到直線(xiàn)AB與所求的直線(xiàn)平行,
又因?yàn)閗AB=4,
所以所求的直線(xiàn)斜率為4,
∴直線(xiàn)方程為y-2=4(x-1),化簡(jiǎn)得:4x-y-2=0,
所以滿(mǎn)足條件的直線(xiàn)為4x-y-2=0,或x=1
點(diǎn)評(píng):考查學(xué)生掌握兩條直線(xiàn)平行時(shí)斜率的關(guān)系,會(huì)分情況討論分別得到滿(mǎn)足條件的直線(xiàn),會(huì)根據(jù)一點(diǎn)坐標(biāo)和斜率寫(xiě)出直線(xiàn)的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C經(jīng)過(guò)A(3,2)、B(4,3)兩點(diǎn),且圓心在直線(xiàn)y=2x上.
(1)求圓C的方程;
(2)若直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-1,3)且與圓C相切,求直線(xiàn)l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C經(jīng)過(guò)A(1,6),又經(jīng)過(guò)A(1,6)與B(5,-2)的中點(diǎn),且圓心在直線(xiàn)4x-2y=0上.
(1)求圓C的圓心和半徑,并寫(xiě)出圓C的方程;
(2)若直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-1,3)且與圓C相切,求直線(xiàn)l的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009•閔行區(qū)二模)(文)若直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1,2),且法向量為
n
=(3,-4)
,則直線(xiàn)l的方程是
3x-4y+5=0
3x-4y+5=0
(結(jié)果用直線(xiàn)的一般式表示).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年山東省濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(A)(文科)(解析版) 題型:解答題

已知圓C經(jīng)過(guò)A(3,2)、B(4,3)兩點(diǎn),且圓心在直線(xiàn)y=2x上.
(1)求圓C的方程;
(2)若直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-1,3)且與圓C相切,求直線(xiàn)l的方程.

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