A. | (-$\frac{5}{4}$,1) | B. | ($\frac{3}{4}$,1) | C. | ($\frac{4}{5}$,1) | D. | (-1,$\frac{3}{4}$) |
分析 由題意和偶函數(shù)的性質(zhì)求出f(x)的解析式,化簡(jiǎn)后可得f2(x),將f(x)=$\sqrt{x+a}$兩邊平方后,畫出函數(shù)y=x+a與y=f2(x)的圖象,并畫出兩條臨界線,由特殊點(diǎn)和導(dǎo)數(shù)的幾何意義分別求出a的值,將方程根的個(gè)數(shù)問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)圖象交點(diǎn)個(gè)數(shù)的問題,由圖象求出實(shí)數(shù)a的范圍.
解答 解:設(shè)x<0,則-x>0,
∵當(dāng)x≥0時(shí),f(x)=|x-1|,∴f(-x)=|-x-1|=|x+1|,
∵f(x)是定義在R上的偶函數(shù),∴f(x)=f(-x)=|x+1|,
則f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{|x-1|,x≥0}\\{|x+1|,x<0}\end{array}\right.$,即${f}^{2}(x)=\left\{\begin{array}{l}{(x-1)^{2},x≥0}\\{(x+1)^{2},x<0}\end{array}\right.$,
由f(x)=$\sqrt{x+a}$得,f2(x)=x+a,
畫出函數(shù)y=x+a與y=f2(x)的圖象,如圖所示:
由圖知,當(dāng)直線y=x+a過點(diǎn)A時(shí)有三個(gè)交點(diǎn),
且A(1,1),此時(shí)a=1,
當(dāng)直線y=x+a相切與點(diǎn)P時(shí)有三個(gè)交點(diǎn),
由圖知,y=f2(x)=(x+1)2=x2+2x+1,
則y′=2x+2,令y′=2x+2=1得x=$-\frac{1}{2}$,則y=$\frac{1}{4}$,
此時(shí)切點(diǎn)P($-\frac{1}{2}$,$\frac{1}{4}$),代入y=x+a得a=$\frac{3}{4}$,
∵方程f(x)=$\sqrt{x+a}$有4個(gè)不相等的實(shí)根,
∴函數(shù)y=x+a與y=f2(x)的圖象有四個(gè)不同的交點(diǎn),
由圖可得,實(shí)數(shù)a的取值范圍是($\frac{3}{4}$,1),
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查函數(shù)奇偶性的性質(zhì),函數(shù)與方程的應(yīng)用,利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵,綜合性較強(qiáng),有一定的難度.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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A. | $\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{5}$ | C. | $\sqrt{7}$ | D. | 3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5+2$\sqrt{2}$ | B. | 4+2$\sqrt{2}$ | C. | $\sqrt{7}$ | D. | 3+2$\sqrt{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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