(本題滿分12分)已知等比數(shù)列{a
n}滿足a
1+a
6=11,且a
3a
4=

.
(1)求數(shù)列{a
n}的通項a
n;
(2)如果至少存在一個自然數(shù)m,恰使

,

,a
m+1+

這三個數(shù)依次成等差數(shù)列,問這樣的等比數(shù)列{a
n}是否存在?若存在,求出通項公式;若不存在,請說明理由.
(1)a
n=

×2
6-n或a
n=

·2
n-1. (2)滿足條件的等比數(shù)列存在,且有a
n=

·2
n-1(1)由題意得

∴a
n=

×2
6-n或a
n=

·2
n-1.
(2)對a
n=

·2
n-1,若存在題設(shè)要求的m,則
2(

·2
m-1)
2=

·

·2
m-2+

·2
m+

.
∴(2
m)
2-7·2
m+8=0.
∴2
m=8,m=3.
對a
n=

·2
6-n,若存在題設(shè)要求的m,同理有(2
6-m)
2-11·2
6-m-8=0.
而Δ=11
2+16×8不是完全平方數(shù),故此時所需的m不存在.
綜上所述,滿足條件的等比數(shù)列存在,且有a
n=

·2
n-1.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分13分)
已知:若

是公差不為0的等差數(shù)列

的前

項和,且

、

、

成等比數(shù)列!
(1)求:數(shù)列

、

、

的公比;
(2)若

,求:數(shù)列

的通項公式
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(12分)已知數(shù)列

是各項均不為0的等差數(shù)列,

為其前

項和,且滿足

,令

,數(shù)列

的前
n項和為

.
(Ⅰ)求數(shù)列

的通項公式及數(shù)列

的前
n項和

;
(Ⅱ)是否存在正整數(shù)


,使得

成等比數(shù)列?若存在,求出所有的

的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)

(1)若函數(shù)

在定義域內(nèi)單調(diào)遞增,求

的取值范圍;
(2)若

且關(guān)于x的方程

在

上恰有兩個不相等的實數(shù)根,求實數(shù)

的取值范圍;
(3)設(shè)各項為正的數(shù)列

滿足:

求證:

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
(本小題滿分12分)
數(shù)列

為一等差數(shù)列,其中

,

,
(1)請在

中找出一項


,使得

、

、

成等比數(shù)列;
(2)數(shù)列

滿足

,求

通項公式
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
設(shè)

為等差數(shù)列,

為其前

項和,且

,則

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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
臺州市某高級中學(xué)共有學(xué)生

名,編號為

,該校共開設(shè)了

門選修課,編號為

.定義記號

:若第

號學(xué)生選修了第

號課程,則

=1;否則

=0.如果

,則該等式說明的實際含義是3號同學(xué)選修了 ▲ 門課程
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
數(shù)列

滿足

并且

,則數(shù)列的第2010項為( )
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