已知數(shù)列為等差數(shù)列且,則的值為( )
A. B. C. D.—
D
【解析】
試題分析:由等差數(shù)列的性質(zhì),,因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2013090213040053195431/SYS201309021304092696666791_DA.files/image002.png">,所以,,,
從而,=tan=tan()=tan=-tan=—,故選D。
考點(diǎn):本題主要考查等差數(shù)列的性質(zhì),誘導(dǎo)公式的應(yīng)用。
點(diǎn)評(píng):小綜合題,等差數(shù)列的性質(zhì)是高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一,散見在教科書的例題、習(xí)題中,應(yīng)注意總結(jié)匯總。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知點(diǎn)集, 其中為向量, 點(diǎn)列在點(diǎn)集中, 為的軌跡與軸的交點(diǎn), 已知數(shù)列為等差數(shù)列, 且公差為1, .
(1) 求數(shù)列, 的通項(xiàng)公式;
(2) 求的最小值;
(3) 設(shè), 求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆湖北省高一下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知數(shù)列為等差數(shù)列且,則的值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三第七次階段復(fù)習(xí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知數(shù)列為等差數(shù)列且,則的值為
(A) (B) (C) (D)
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