【題目】已知C是以AB為直徑的圓周上一點(diǎn),平面.
(1)求證:平面平面;
(2)若異面直線PB與AC所成的為,求二面角的余弦值.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
(1)由線面垂直的性質(zhì)定理可知.再由以及線面垂直的判斷定理,可知平面,即可證明.
(2)解法1,建立空間直角坐標(biāo)系,令,確定點(diǎn)坐標(biāo),令,由題意可知,即,再求平面的法向量為與平面的法向量為,求解即可.解法2:過作的平行線交圓于,連接,,所以直線與所成的角,即為與所成的角,,再過作交于,過作交于,連接,由三垂線定理知,所以即為二面角的平面角,求解邊長即可.
(1)證明:因?yàn)?/span>為圓的直徑,所以,
又平面,而平面,所以,
又,平面,平面
所以平面,
而平面,所以平面平面;
(2)解法1:建系如圖所示
令,而,則,.
則,令
所以,.
因?yàn)楫惷嬷本與所成的角為
故,解得.
令平面的一個(gè)法向量為
而
由,,所以
由,,所以,即
而平面的一個(gè)法向量為
所以.
所以二面角的余弦值為
解法2:過作的平行線交圓于,連接,
所以直線與所成的角,即為與所成的角.
因?yàn)?/span>為圓的直徑,所以
又平面,而平面,所以.
又,所以平面
而平面,所以,則.
令,且所以,
,
,
過作交于,過作交于,連接,由三垂線定理知.
所以即為二面角的平面角.
,
即 .
即為二面角的余弦值為.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】狄利克雷函數(shù)是高等數(shù)學(xué)中的一個(gè)典型函數(shù),若,則稱為狄利克雷函數(shù).對(duì)于狄利克雷函數(shù),給出下面4個(gè)命題:①對(duì)任意,都有;②對(duì)任意,都有;③對(duì)任意,都有, ;④對(duì)任意,都有.其中所有真命題的序號(hào)是( )
A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國古代數(shù)學(xué)著作《算法統(tǒng)宗》中記載了這樣的一個(gè)問題:“三百七十八里關(guān),初行健步不為難,次日腳痛減一半,六朝才得到其關(guān),要見次日行里數(shù),請(qǐng)公仔細(xì)算相還”,其大意為:有一個(gè)人走了378里路,第一天健步行走,從第二天起其因腳痛每天走的路程為前一天的一半,走了6天后到達(dá)了目的地,問此人第三天走的路程里數(shù)為( )
A.192B.48C.24D.88
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)寫出直線的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點(diǎn)的坐標(biāo)為,若點(diǎn)是曲線截直線所得線段的中點(diǎn),求的斜率.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的盒子中關(guān)有蝴蝶、蜜蜂和蜻蜓三種昆蟲共11只,現(xiàn)在盒子上開一小孔,每次只能飛出1只昆蟲(假設(shè)任意1只昆蟲等可能地飛出).若有2只昆蟲先后任意飛出(不考慮順序),則飛出的是蝴蝶或蜻蜓的概率是.
(1)求盒子中蜜蜂有幾只;
(2)若從盒子中先后任意飛出3只昆蟲(不考慮順序),記飛出蜜蜂的只數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列與數(shù)學(xué)期望E(X).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=x2+1,g(x)=4x+1,的定義域都是集合A,函數(shù)f(x)和g(x)的值域分別為S和T,
(1)若A=[1,2],求S∩T
(2)若A=[0,m]且S=T,求實(shí)數(shù)m的值
(3)若對(duì)于集合A的任意一個(gè)數(shù)x的值都有f(x)=g(x),求集合A.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)().
(1)若,證明:當(dāng)時(shí),;
(2)若對(duì)于任意的且,都有,求的取值集合.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】工人在安裝一個(gè)正六邊形零件時(shí),需要固定如圖所示的六個(gè)位置的螺絲,第一階段,首先隨意擰一個(gè)螺絲,接著擰它對(duì)角線上(距離它最遠(yuǎn)的,下同)螺絲,再隨意擰第三個(gè)螺絲,第四個(gè)也擰它對(duì)角線上螺絲,第五個(gè)和第六個(gè)以此類推,但每個(gè)螺絲都不要擰死;第二階段,將每個(gè)螺絲擰死,但不能連續(xù)擰相鄰的2個(gè)螺絲.則不同的固定方式有________.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com