分析 (Ⅰ)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),解關(guān)于導(dǎo)函數(shù)的不等式,求出函數(shù)的最小值,通過討論a的范圍,得到關(guān)于a的不等式,解出即可;
(Ⅱ)結(jié)合g(x1)+g(x2)=0,令x1x2=t,g(t)=lnt-t,求導(dǎo)可得g(t)≤g(1)=-1,得到(x1+x2)2-4(x1+x2)-2≥0,求解得答案.
解答 解:(Ⅰ)f′(x)=2x2-3x+$\frac{1}{xlna}$,
由f(x)是增函數(shù)得f′(x)≥0恒成立,
由2x2-3x+$\frac{1}{xlna}$≥0得2x3-3x2≥-$\frac{1}{lna}$,
設(shè)m(x)=2x3-3x2,則m′(x)=6x2-6x,
令m′(x)>0,解得:x>1或x<0,
令m′(x)<0,解得:0<x<1,
故m(x)min=m(1)=-1,故-1≥-$\frac{1}{lna}$,
當(dāng)a>1時(shí),易知a≤e,當(dāng)0<a<1時(shí),則$\frac{1}{lna}$<0,這與1≤$\frac{1}{lna}$矛盾,
從而不能使得f′(x)≥0恒成立,故1<a≤e;
(Ⅱ)證明:g(x)=-$\frac{3}{2}$x2-3lnx+6x,
∵g(x1)+g(x2)=0,
∴-$\frac{3}{2}$${{x}_{1}}^{2}$-3lnx1+6x1+(-$\frac{3}{2}$${{x}_{2}}^{2}$-3lnx2+6x2)=0,
故-$\frac{3}{2}$${{x}_{1}}^{2}$-3lnx1+6x1+(-$\frac{3}{2}$${{x}_{2}}^{2}$-3lnx2+6x2)=0,
∴-$\frac{3}{2}$(${{x}_{1}}^{2}$+${{x}_{2}}^{2}$)-3ln(x1x2)+6(x1+x2)=0,
即-$\frac{1}{2}$[(x1+x2)2-2x1x2]-ln(x1x2)+2(x1+x2)=0,
則-$\frac{1}{2}$(x1+x2)2+x1x2-ln(x1x2)+2(x1+x2)=0
∴-$\frac{1}{2}$(x1+x2)2+2(x1+x2)=ln(x1x2)-x1x2,
令x1x2=t,g(t)=lnt-t,
則g′(t)=$\frac{1}{t}$-1=$\frac{1-t}{t}$,g(t)在(0,1)上增,在(1,+∞)上減,g(t)≤g(1)=-1,
∴-$\frac{1}{2}$(x1+x2)2+2(x1+x2)≤-1,
整理得(x1+x2)2-4(x1+x2)-2≥0,
解得x1+x2≥2+$\sqrt{6}$或x1+x2≤2-$\sqrt{6}$(舍),
∴x1+x2≥2+$\sqrt{6}$.
點(diǎn)評 本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,考查利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值,考查數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法,靈活構(gòu)造函數(shù)是解答該題的關(guān)鍵,屬難題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4x±y=0 | B. | 4x±3y=0 | C. | 3x±4y=0 | D. | x±y=0 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{\sqrt{3}}{2}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$ | C. | -$\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{4}$ | B. | $\frac{3π}{4}$ | C. | $\frac{π}{4}$或$\frac{3π}{4}$ | D. | $\frac{π}{6}$或$\frac{5π}{6}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 相關(guān)關(guān)系的兩個(gè)變量不是因果關(guān)系 | |
B. | 散點(diǎn)圖能直觀地反映數(shù)據(jù)的相關(guān)程度 | |
C. | 回歸直線最能代表線性相關(guān)的兩個(gè)變量之間的關(guān)系 | |
D. | 任一組數(shù)據(jù)都有回歸方程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 9 | C. | 16 | D. | 25 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 2 | C. | 1 | D. | 0 |
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