有三位學(xué)生等可能地選擇A、B、C、D四種不同的數(shù)學(xué)參考資料中的一種,則三位學(xué)生選擇的數(shù)學(xué)參考資料互不相同的概率為
3
8
3
8
分析:三位學(xué)生等可能地選擇A、B、C、D四種不同的數(shù)學(xué)參考資料中的一種,每一人都有4種選擇,總共有43,互不相同的則有A43,代入概率公式可得答案.
解答:解:三位學(xué)生等可能地選擇A、B、C、D四種不同的數(shù)學(xué)參考資料中的一種,
每一人都有4種選擇,
總共有43種不同的方法
若三位學(xué)生選擇的數(shù)學(xué)參考資料互不相同
共有A43種不同的選擇方法
故三位學(xué)生選擇的數(shù)學(xué)參考資料互不相同的概率P=
A
3
4
43
=
3
8

故答案
3
8
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是古典概型及其概率計(jì)算公式,其中根據(jù)分步原理和排列公式求出事件總數(shù)及滿足條件的基本事件個(gè)數(shù)是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正四面體ABCD的棱長(zhǎng)為3cm.
(1)求證:AD⊥BC;
(2)已知點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),點(diǎn)P在△ABC的內(nèi)部及邊界上運(yùn)動(dòng),且滿足EP∥平面ABD,試求點(diǎn)P的軌跡;
(3)有一個(gè)小蟲從點(diǎn)A開始按以下規(guī)則前進(jìn):在每一個(gè)頂點(diǎn)處等可能地選擇通過這個(gè)頂點(diǎn)的三條棱之一,并且沿著這條棱爬到盡頭,當(dāng)它爬了12cm之后,求恰好回到A點(diǎn)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知正四面體ABCD的棱長(zhǎng)為3cm.
(1)已知點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),點(diǎn)P在△ABC的內(nèi)部及邊界上運(yùn)動(dòng),且滿足EP∥平面ABD,試求點(diǎn)P的軌跡;
(2)有一個(gè)小蟲從點(diǎn)A開始按以下規(guī)則前進(jìn):在每一個(gè)頂點(diǎn)處等可能地選擇通過這個(gè)頂點(diǎn)的三條棱之一,并且沿著這條棱爬到盡頭,當(dāng)它爬了12cm之后,求恰好回到A點(diǎn)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年江蘇省南京師大附中高考數(shù)學(xué)四模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知正四面體ABCD的棱長(zhǎng)為3cm.
(1)求證:AD⊥BC;
(2)已知點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),點(diǎn)P在△ABC的內(nèi)部及邊界上運(yùn)動(dòng),且滿足EP∥平面ABD,試求點(diǎn)P的軌跡;
(3)有一個(gè)小蟲從點(diǎn)A開始按以下規(guī)則前進(jìn):在每一個(gè)頂點(diǎn)處等可能地選擇通過這個(gè)頂點(diǎn)的三條棱之一,并且沿著這條棱爬到盡頭,當(dāng)它爬了12cm之后,求恰好回到A點(diǎn)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011年江蘇省南通市通州高級(jí)中學(xué)高考綜合測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知正四面體ABCD的棱長(zhǎng)為3cm.
(1)求證:AD⊥BC;
(2)已知點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),點(diǎn)P在△ABC的內(nèi)部及邊界上運(yùn)動(dòng),且滿足EP∥平面ABD,試求點(diǎn)P的軌跡;
(3)有一個(gè)小蟲從點(diǎn)A開始按以下規(guī)則前進(jìn):在每一個(gè)頂點(diǎn)處等可能地選擇通過這個(gè)頂點(diǎn)的三條棱之一,并且沿著這條棱爬到盡頭,當(dāng)它爬了12cm之后,求恰好回到A點(diǎn)的概率.

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