本小題滿分12分)高二級(jí)某次數(shù)學(xué)測(cè)試中,隨機(jī)從該年級(jí)所有學(xué)生中抽取了100名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)(滿分150分),經(jīng)統(tǒng)計(jì)成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012051812110048439480/SYS201205181211434687884839_ST.files/image001.png">的有6人,在的有4人.在,各區(qū)間分布情況如右圖所示的頻率分布直方圖,若直方圖中,對(duì)應(yīng)小矩形高度相等,且對(duì)應(yīng)小矩形高度又恰為對(duì)應(yīng)小矩形高度的一半.

       (1)確定圖中的值;

       (2)設(shè)得分在110分以上(含110分)為優(yōu)秀,則這次測(cè)試的優(yōu)秀率是多少?

(3)某班共有學(xué)生50人,若以該次統(tǒng)計(jì)結(jié)果為依據(jù),現(xiàn)隨機(jī)從該班學(xué)生中抽出3人, 則至少抽到一名數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生的概率是多少?

【題文】

 

【答案】

 

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(本小題滿分12分)

在△中,點(diǎn),,的中點(diǎn),.

(Ⅰ)求邊上的高所在直線的方程;

(Ⅱ)求所在直線的方程.

 

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(本小題滿分12分)

某地區(qū)對(duì)12歲兒童瞬時(shí)記憶能力進(jìn)行調(diào)查.瞬時(shí)記憶能力包括聽(tīng)覺(jué)記憶能力與視覺(jué)記憶能力.某班學(xué)生共有40人,下表為該班學(xué)生瞬時(shí)記憶能力的調(diào)查結(jié)果.例如表中聽(tīng)覺(jué)記憶能力為中等,且視覺(jué)記憶能力偏高的學(xué)生為3人.

     視覺(jué)        

視覺(jué)記憶能力

偏低

中等

偏高

超常

聽(tīng)覺(jué)

記憶

能力

偏低

0

7

5

1

中等

1

8

3

偏高

2

0

1

超常

0

2

1

1

由于部分?jǐn)?shù)據(jù)丟失,只知道從這40位學(xué)生中隨機(jī)抽取一個(gè),視覺(jué)記憶能力恰為中等,且聽(tīng)覺(jué)記憶能力為中等或中等以上的概率為

(1)試確定、的值;

(2)從40人中任意抽取1人,求此人聽(tīng)覺(jué)記憶能力恰為中等,且視覺(jué)記憶能力為中等或中等以上的概率.

 

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(本小題滿分12分)四棱錐A-BCDE的正視圖和俯視圖如下,其中正視圖是等邊三角形,俯視圖是直角梯形.

(I)若F為AC的中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)M在棱AD上移動(dòng)時(shí),是否總有BF丄CM,請(qǐng)說(shuō)明理由.

(II)求三棱錐C_ADE的高.

 

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(本小題滿分12分)

某高校在2011年的自主招生考試成績(jī)

中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績(jī),按成績(jī)

分組:第1組[75,80),第2組[80,85),

第3組[85,90),第4組[90,95),第5組

[95,100]得到的頻率分布直方圖如圖所示.

(Ⅰ)分別求第3,4,5組的頻率;

(Ⅱ)若該校決定在筆試成績(jī)高的第3,4,5組

中用分層抽樣抽取6名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,

(A)已知學(xué)生甲和學(xué)生乙的成績(jī)均在第三組,求學(xué)生甲和學(xué)生乙同時(shí)進(jìn)入第二輪面試的概率;

(B)學(xué)校決定在這6名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受考官D的面試,第4組中有名學(xué)生被考官D面試,求的分布列和數(shù)學(xué)期望。

 

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(本小題滿分12分)

如圖,測(cè)量塔高AB時(shí),可以選與塔底B在同一水平面內(nèi)的兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn)C與D,現(xiàn)測(cè)得∠BCD=15°,∠BDC=30°,CD=30米,(1)若在C處測(cè)得塔頂A的仰角為60°,

求塔高AB是多少? (2)若在C處測(cè)得塔頂A的仰角為(其中),

求函數(shù)的值域。

 

 

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