已知三條直線(xiàn)4x+y=4,mx+y=0,2x-3my=4,是否存在這樣的實(shí)數(shù)m,使這三條直線(xiàn)不能?chē)扇魏我环忾]圖形,若存在,求出m的值,并指出三條直線(xiàn)位置關(guān)系,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):直線(xiàn)的一般式方程與直線(xiàn)的平行關(guān)系
專(zhuān)題:直線(xiàn)與圓
分析:問(wèn)題轉(zhuǎn)化為三條直線(xiàn)交于一點(diǎn)或至少有兩條直線(xiàn)平行或重合,由此能求出使這三條直線(xiàn)不能?chē)扇魏我环忾]圖形的m的值.
解答: 解:?jiǎn)栴}轉(zhuǎn)化為三條直線(xiàn)交于一點(diǎn)或至少有兩條直線(xiàn)平行或重合,
(Ⅰ)三線(xiàn)交于一點(diǎn),
解方程組
4x+y=4
mx+y=0
,得直線(xiàn)4x+y=4,mx+y=0的交點(diǎn)A的坐標(biāo)(
4
4-m
,
-4m
4-m
),m≠4,
若A在直線(xiàn)2x-3my=4上,
則2×
3
4-m
-3m×
-4m
4-m
=4,解得m=
2
3
或m=-1.
(Ⅱ)若直線(xiàn)4x+y=4,mx+y=0平行(或重合),
解得m=4;
若直線(xiàn)4x+y=4,2x-3my=4平行(或重合),
2
3m
=-4
,解得m=-
1
6
;
若2x-3my=4,mx+y=0平行(或重合),
則-m=
2
3m
,即m2=-
2
3
,無(wú)解.
綜上,使這三條直線(xiàn)不能?chē)扇魏我环忾]圖形的m的值為:-1,4,-
1
6
,
2
3
點(diǎn)評(píng):本題考查滿(mǎn)足條件的實(shí)數(shù)m的值的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意直線(xiàn)的位置關(guān)系的合理運(yùn)用.
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下列函數(shù)中是奇函數(shù)且在(-∞,0)上為增函數(shù)的是( 。
A、f(x)=x2+2
B、f(x)=-x2+2
C、f(x)=
1
x
D、f(x)=-
1
x

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若M={x|-2<x<1},N={x|0<x<2},則M∩N=(  )
A、{x|x>1}
B、{x|0<x<1}
C、{x|-2<x<2}
D、{x|-2<x<1}

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已知集合A={x|x≤2},B={x|x>a},如果A∪B=R,那么a的取值范圍是
 

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已知集合A={x|ax+5≤3},B={x|x≥1}.
(1)若A∪B=B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若A∩B=B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)是否存在實(shí)數(shù)a使得A∪B=A∩B?若存在,求出a的值,若不存在,試說(shuō)明理由.

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已知函數(shù)f(x)=ln(ax2+a+1)+e-bx在(0,f(0))處切線(xiàn)為x+y-2=0,求a,b的值.

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(1)在區(qū)間(0,1)內(nèi)任選一個(gè)數(shù)a,求能使方程x2+2ax+
1
2
=0有兩個(gè)不相等的實(shí)根的概率;
(2)某校規(guī)定周末18:30開(kāi)始考勤,假設(shè)該校學(xué)生小張與小王在18:00-18:25之間到校,且每人在該時(shí)間段的任何時(shí)刻到校是等可能的,求小張與小王到校時(shí)間相差5分鐘之內(nèi)的概率.

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2014年國(guó)慶長(zhǎng)假期間,各旅游景區(qū)人數(shù)發(fā)生“井噴”現(xiàn)象,給旅游區(qū)的管理提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn),國(guó)慶后,某旅游區(qū)管理部門(mén)對(duì)該區(qū)景點(diǎn)進(jìn)一步改造升級(jí),提高旅游增加值,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,旅游增加值y萬(wàn)元與投入x萬(wàn)元之間滿(mǎn)足:y=
51
50
x-ax2-ln
x
10
,x∈(1,t],當(dāng)x=10時(shí),y=9.2.
(1)求y=f(x)的解析式;
(2)求旅游增加值y取得最大值時(shí)對(duì)應(yīng)的x值.

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