已知直線l:y=kx+1(k∈R)與圓C:x2+y2=4相交于點(diǎn)A、B,M為弦AB的中點(diǎn).
(1)當(dāng)k=1時(shí)求弦AB的中點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)求證:直線l與圓C總有兩個(gè)交點(diǎn);
(3)當(dāng)k變化時(shí)求弦AB的中點(diǎn)M的軌跡方程.
考點(diǎn):軌跡方程,直線與圓的位置關(guān)系
專題:計(jì)算題,直線與圓
分析:(1)當(dāng)k=1時(shí),y=x+1與圓C:x2+y2=4聯(lián)立可得2x2+2x-3=0,即可求出弦AB的中點(diǎn)M的坐標(biāo);
(2)由線系方程判斷出直線過圓上的定點(diǎn),即可得出結(jié)論‘
(3)設(shè)出弦中點(diǎn)的坐標(biāo),由OM⊥AB,可得x+ky=0①,M在l上,可得y=kx+1②,①②消去k,可得弦AB的中點(diǎn)M的軌跡方程.
解答: 解:(1)當(dāng)k=1時(shí),y=x+1與圓C:x2+y2=4聯(lián)立可得2x2+2x-3=0,
∵直線l:y=kx+1(k∈R)與圓C:x2+y2=4相交于點(diǎn)A、B,M為弦AB的中點(diǎn),
∴M(
1
2
,
1
2
);
(2)直線l:y=kx+1(k∈R),無論k為何值,直線l必須經(jīng)過點(diǎn)(0,1),而點(diǎn)(0,1)為圓內(nèi)一點(diǎn),所以該直線必與圓C總有兩個(gè)交點(diǎn);
(3)設(shè)M(x,y),則∵OM⊥AB,∴x+ky=0①
∵M(jìn)在l上,∴y=kx+1②
①②消去k,可得弦AB的中點(diǎn)M的軌跡方程x2+(y-
1
2
)2=
1
4
點(diǎn)評(píng):本題考查軌跡方程,考查直線與圓的位置關(guān)系,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=[2sin(ωx+
π
4
)+
2
sinωx]cosωx-
2
sin2ωx(ω>0)在一個(gè)周期內(nèi)的圖象如圖所示,A為圖象的最高點(diǎn),B、C為圖象與x軸的交點(diǎn),且△ABC為等腰直角三角形.
(Ⅰ)求ω的值及函數(shù)f(x)的值域;
(Ⅱ)若f(x0)=
13
7
,且x0∈(1,3),求f(x0-1)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log
1
2
(x2-ax-a)
的值域?yàn)镽,且在(-∞,1-
3
)上是增函數(shù),則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}中an=21-3n,求當(dāng)n為多少時(shí),Sn有最大值且求出最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線
x=3-tcos20°
y=tsin(-20°)
(t為參數(shù))的傾斜角是( 。
A、20°B、70°
C、110°D、160°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(
2
sin(
x
2
-
π
4
),
3
cos
x
2
),向量
b
=(
2
sin(
x
2
+
π
4
),2sin
x
2
),函數(shù)f(x)=
a
b

(1)求函數(shù)f(x)的對(duì)稱軸方程及單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在銳角△ABC中,若f(A)=
2
3
,求cosA的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知曲線W上的動(dòng)點(diǎn)M到點(diǎn)F(1,0)的距離等于它到直線x=-1x=-1的距離.過點(diǎn)P(-1,0)任作一條直線l與曲線W交于不同的兩點(diǎn)A、B,點(diǎn)A關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為C.
(Ⅰ)求曲線W的方程;
(Ⅱ)求△PBC面積S的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知tanα=-
3
4
,則
3sinα+2cosα
sinα-4cosα
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-3x2+ax(a∈R)的所有切線中,有且僅有一條切線l與直線y=x垂直.
(1)求a的值和切線l的方程;
(2)設(shè)曲線y=f(x)在任一點(diǎn)處的切線傾斜角為α,求α的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案