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定義：在數列{an}中，若滿足
an+2
an+1
-
an+1
an
=d (n∈N*，d為常數）我們稱{an}為“比等差數列”，已知在比等差數列{an}中，a1=a2=1，a3=2，則
a2009
a2006
的末位數字是（　　）
A、6B、4C、2D、8
分析：本題考查的是數列的新定義問題．在解答時，首先應根據新定義獲得數列{
an+1
an
}為等差數列，進而求的通項公式，結合通項公式的特點即可獲得問題的解答．
解答：解：由題意可知：
a2
a1
=
1
1
=1，
a3
a2
=
2
1
=2，
a3
a2
- 
a2
a1
=2-1=1．
∴數列{
an+1
an
}為以1為首項以1為公差的等差數列．
∴
an+1
an
=1+(n-1)1=n．n∈N*
∴
a2009
a2006
=2006．
所以
a2009
a2006
的末位數字是6．
故選A．
點評：本題考查的是數列的新定義問題．在解答的過程當中充分體現了新定義的知識、等比數列的知識以及數據的觀察和處理能力．值得同學們體會和反思．
練習冊系列答案
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科目：高中數學 來源： 題型：

定義：在數列{an}中，an＞0且an≠1，若
a
an+1
n
為定值，則稱數列{an}為“等冪數列”．已知數列{an}為“等冪數列”，且a1=2，a2=4，Sn為數列{an}的前n項和，則S2009=（　�。�
A、6026B、6024
C、2D、4

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科目：高中數學 來源： 題型：

定義：在數列{an}中，an＞0且an≠1，若anan+1為定值，則稱數列{an}為“等冪數列”．已知數列{an}為“等冪數列”，且a1=2，a2=4，Sn為數列{an}的前n項和，則S2013等于（　�。�

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科目：高中數學 來源： 題型：

定義：在數列{an}中，an＞0，且an≠1，若anan+1為定值，則稱數列{an}為“等冪數列”．已知數列{an}為“等冪數列”，且a1=2，a2=4，Sn為數列{an}的前n項和，則S2011等于（　�。�

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科目：高中數學 來源： 題型：

定義：在數列{an}中，若an2-an-12=p，（n≥2，n∈N*，p為常數），則稱{an}為“等方差數列”．下列是對“等方差數列”的有關判斷：
①若{an}是“等方差數列”，則數列{
1an
}是等差數列；
②{（-2）n}是“等方差數列”；
③若{an}是“等方差數列”，則數列{akn}（k∈N*，k為常數）也是“等方差數列”；
④若{an}既是“等方差數列”，又是等差數列，則該數列是常數數列．
其中正確的命題為
③④
③④
．（寫出所有正確命題的序號）

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