分析 作出不等式組 $\left\{\begin{array}{l}x+y≥1\\ x-2y≤4\end{array}\right.$的表示的區(qū)域D,根據(jù)線性規(guī)劃的應(yīng)用結(jié)合特稱命題和全稱命題的定義和性質(zhì)對四個選項逐一分析即可.
解答 解:作出不等式組$\left\{\begin{array}{l}x+y≥1\\ x-2y≤4\end{array}\right.$表示的區(qū)域:
由圖知,區(qū)域D為直線x+y=1與x-2y=4相交的上部角型區(qū)域,
顯然,區(qū)域D所有的部分都在x+2y=-2的上方,故p1:?(x,y)∈D,x+2y≥-2成立;
故p1正確,p2錯誤,
區(qū)域D有一部分在x+2y=3的下方,故p3:?(x,y)∈D,x+2y≤3正確,
區(qū)域D全部在x+2y=-1的上方,故p4:?(x,y)∈D,x+2y≤-1錯誤.
綜上所述p1,p2正確,
故答案為:p1,p2
點評 本題考查命題的真假判斷與應(yīng)用,利用線性規(guī)劃的應(yīng)用,結(jié)合數(shù)形結(jié)合是解決本題的關(guān)鍵.考查學(xué)生的運算和推理能力.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [1-$\sqrt{2}$,1+$\sqrt{2}$] | B. | [1-$\sqrt{2}$,3] | C. | [1-2$\sqrt{2}$,3] | D. | [-1,1+$\sqrt{2}$] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 14或-6 | B. | 12或-8 | C. | 8或-12 | D. | 6或-14 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 93 | B. | 189 | C. | 99 | D. | 195 |
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