設數(shù)列{an}的前n項和為Sn,已知Sn=2an-2n+1(n∈N*).
(1)設bn=數(shù)學公式,求證:數(shù)列{bn}是等差數(shù)列:
(2)設數(shù)列{cn}滿足cn=數(shù)學公式(n∈N*),Tn=c1c2+c2c3+c3c4+…cncn+1,若對一切n∈N*不等式2mTn>Cn恒成立,實數(shù)m的取值范圍.

(1)當n=1時:S1=a1=2a1-21|1,解得a1=4
當n≥2時
由Sn=2an-2n+1 …①
且Sn-1=2an-1-2n …②
①-②得:an=2an-2an-1-2n
有:an=2an-1+2n
,
∴bn-bn-1=1,

故數(shù)列{bn}是以2為首項,以1為公差的等差數(shù)列.
(2)由(1)得:bn=1+2(n-1)=2n-1,
即an=(n+1)•2n
,

,
由2mTn>cn,得:,

又令,

=
故f(n)在n∈N*時單調遞減,

得m>
分析:(1)當n=1時:S1=a1=2a1-2n+1,解得a1=4當n≥2時,由Sn=2an-2n+1,得:an=2an-2an-1-2n,所以an=2an-1+2n,由此能夠證明數(shù)列{bn}是等差數(shù)列.
(2)由bn=1+2(n-1)=2n-1,知an=(n+1)•2n.所以,故,由2mTn>cn,得,令,由f(n)在n∈N*時單調遞減,能求出m的值.
點評:本題首先考查等差數(shù)列、等比數(shù)列的基本量、通項,結合數(shù)列求不等式的處理問題,對數(shù)學思維的要求比較高,要求學生理解“存在”、“恒成立”,以及運用一般與特殊的關系進行否定,本題有一定的探索性.綜合性強,難度大,易出錯.
練習冊系列答案
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3
2
,Sn=2an+1-3

(1)求a2,a3;
(2)求數(shù)列an的通項公式;
(3)設bn=(2log
3
2
an+1)•an
,求數(shù)列bn的前n項的和Tn

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設數(shù)列{an}的前n項和Sn=2an+
3
2
×(-1)n-
1
2
,n∈N*
(Ⅰ)求an和an-1的關系式;
(Ⅱ)求數(shù)列{an}的通項公式;
(Ⅲ)證明:
1
S1
+
1
S2
+…+
1
Sn
10
9
,n∈N*

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

不等式組
x≥0
y≥0
nx+y≤4n
所表示的平面區(qū)域為Dn,若Dn內的整點(整點即橫坐標和縱坐標均為整數(shù)的點)個數(shù)為an(n∈N*
(1)寫出an+1與an的關系(只需給出結果,不需要過程),
(2)求數(shù)列{an}的通項公式;
(3)設數(shù)列an的前n項和為SnTn=
Sn
5•2n
,若對一切的正整數(shù)n,總有Tn≤m成立,求m的范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•鄭州一模)設數(shù)列{an}的前n項和Sn=2n-1,則
S4
a3
的值為(  )

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