在同一坐標(biāo)系下，函數(shù)與的圖象可能是（　 　）
　　　　　
A．　　　　　　　B．　　　　　　　　C．　　　　　　　　D．
A

試題分析： 因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823235800374564.png" style="vertical-align:middle;" />,所以排除B，C；又因?yàn)閷?duì)于D:由直線y=x+a可知a>1,而由對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象可知0<a<1,故應(yīng)選A。
點(diǎn)評(píng)：掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖像與底數(shù)a的大小關(guān)系是研究此類(lèi)問(wèn)題的依據(jù).當(dāng)a>1時(shí)，對(duì)數(shù)函數(shù)是增函數(shù)；
0<a<1時(shí)，對(duì)數(shù)函數(shù)是減函數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列選項(xiàng)中可以作為函數(shù)的圖象的是

（A）             （B）            （C）           （D）

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，函數(shù)的圖象為折線，設(shè)，，，則函數(shù)的圖象為(    ) 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)的大致圖象是

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(本小題15分)已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)是否存在,使得對(duì)任意的,都有恒成立.若存在,求出的取值范圍; 若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，不可能表示函數(shù)的是
        
　　　　Ａ　　　　　　　　　�。隆　　　　　　　。谩　　　　　　　　。�

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若直角坐標(biāo)平面內(nèi)M、N兩點(diǎn)滿足：
①點(diǎn)M、N都在函數(shù)f(x)的圖像上；
②點(diǎn)M、N關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，則稱(chēng)這兩點(diǎn)M、N是函數(shù)f(x)的一對(duì)“靚點(diǎn)”。
已知函數(shù)則函數(shù)f(x)有          對(duì)“靚點(diǎn)”。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分14分）
如圖：某污水處理廠要在一個(gè)矩形污水處理池的池底水平鋪設(shè)污水凈化管道，是直角頂點(diǎn)）來(lái)處理污水，管道越短，鋪設(shè)管道的成本越低.設(shè)計(jì)要求管道的接口是的中點(diǎn)，分別落在線段上。已知米，米，記。

（Ⅰ）試將污水凈化管道的長(zhǎng)度表示為的函數(shù)，并寫(xiě)出定義域；
（Ⅱ）若，求此時(shí)管道的長(zhǎng)度；
（Ⅲ）問(wèn)：當(dāng)取何值時(shí)，鋪設(shè)管道的成本最低？并求出此時(shí)管道的長(zhǎng)度。

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

函數(shù)圖象上關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)恰有5對(duì)，則的值可以為
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案