7.長為$4\sqrt{2}$的線段AB在雙曲線x2-y2=1的一條漸近線上移動,C為拋物線y=-x2-2上的點(diǎn),則△ABC面積的最小值是(  )
A.$\frac{7}{2}$B.$\frac{7}{5}$C.$\frac{{7\sqrt{2}}}{4}$D.7

分析 求出雙曲線的漸近線方程,設(shè)C(m,-m2-2),運(yùn)用點(diǎn)到直線的距離公式,以及二次函數(shù)的最值的求法,再由三角形的面積公式,即可得到三角形的面積的最小值.

解答 解:雙曲線x2-y2=1的一條漸近線方程為y=x,
C為拋物線y=-x2-2上的點(diǎn),
設(shè)C(m,-m2-2),
C到直線y=x的距離為d=$\frac{|{m}^{2}+m+2|}{\sqrt{2}}$=$\frac{(m+\frac{1}{2})^{2}+\frac{7}{4}}{\sqrt{2}}$≥$\frac{7}{4\sqrt{2}}$,
當(dāng)m=-$\frac{1}{2}$時,d的最小值為$\frac{7}{4\sqrt{2}}$,
可得△ABC的面積的最小值為S=$\frac{1}{2}$×4$\sqrt{2}$×$\frac{7}{4\sqrt{2}}$=$\frac{7}{2}$.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查雙曲線的方程和性質(zhì),以及拋物線的方程的應(yīng)用,點(diǎn)到直線的距離公式的運(yùn)用,考查二次函數(shù)的最值的求法,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,若輸入的值是-2,則輸出的值是( 。
A.2B.4C.-2D.-4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知a,b,c分別是△ABC的三個內(nèi)角A,B,C的對邊,其中正確的命題有(填序號)③④
①已知∠A=60°,b=4,c=2,則△ABC有兩解;
②若∠A=90°,b=3,c=4,△ABC內(nèi)有一點(diǎn)P使得$\overrightarrow{PA}$,$\overrightarrow{PB}$,$\overrightarrow{PC}$兩兩夾角為120°,則${\overrightarrow{PA}}^{2}$+${\overrightarrow{PB}}^{2}$+${\overrightarrow{PC}}^{2}$=30;
③若∠A=90°,b=1,c=$\sqrt{3}$,△ABC內(nèi)有一點(diǎn)P使得$\overrightarrow{PA}$與$\overrightarrow{PB}$夾角為90°,$\overrightarrow{PA}$與$\overrightarrow{PC}$夾角為120°,則tan∠PAC=$\frac{\sqrt{3}}{4}$;
④已知∠A=60°,b=4,設(shè)a=t,若△ABC是鈍角三角形,則t的取值范圍是(2$\sqrt{3}$,4)∪(4$\sqrt{3}$,+∞).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.設(shè)[x]表示不大于x(x∈R)的最大整數(shù),集合A={x|[x]=1},B={1,2},則A∪B=(  )
A.{1}B.{1,2}C.[1,2)D.[1,2]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.為推行“新課改”教學(xué)法,某數(shù)學(xué)老師分別用傳統(tǒng)教學(xué)和“新課改”兩種不同的教學(xué)方式,在甲、乙兩個平行班級進(jìn)行教學(xué)實驗,為了比較教學(xué)效果,期中考試后,分別從兩個班級中個隨機(jī)抽取20名學(xué)生的成績進(jìn)行統(tǒng)計,結(jié)果如表:記成績不低于105分者為“成績優(yōu)良”.
 分?jǐn)?shù)[0,90)[90,105)[105,1200)[120,135)[135,150)
 甲班頻數(shù) 5 6 4 1
 乙班頻數(shù) 1 3  6
(1)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面的2×2列聯(lián)表,并判斷能否有97.5%的把握認(rèn)為“成績優(yōu)良”與教學(xué)方式有關(guān)?
(2)現(xiàn)從上述40人中,學(xué)校按成績是否優(yōu)良采用分層抽樣的方法抽取8人進(jìn)行考核,在這8人中,記成績不優(yōu)良的乙班人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
  甲班乙班  總計
 成績優(yōu)良   
 成績不優(yōu)良   
 總計   
附:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)}$,(n=a+b+c+d)
臨界值表:
 P(K2≥k0 0.100.050 0.025  0.010
 k0 2.706 3.841 5.0246.635 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖,ABC-A'B'C'為直三棱柱,M為CC的中點(diǎn),N為AB的中點(diǎn),AA'=BC=3,AB=2,AC=$\sqrt{13}$.
(1)求證:CN∥平面AB'M;
(2)求三棱錐B'-AMN的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.設(shè)復(fù)數(shù)z滿足$\frac{i}{z}$=1-i,則復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)的對應(yīng)的點(diǎn)在( 。
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在△ABC中,角A、B、C的對邊a,b,c滿足b2+c2=a2+bc,且bc=8,則△ABC的面積等于(  )
A.$2\sqrt{3}$B.4C.$4\sqrt{3}$D.8

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.已知 銳角△ABC中內(nèi)角A、B、C所對邊的邊長分別為a、b、c,滿足a2+b2=6abcosC,且sin2C=2$\sqrt{3}$sinAsinB.
(1)求角C的值;
(2)設(shè)函數(shù)f(x)=sin(ωx+$\frac{π}{6}$)+cosωx(ω>0),且f(x)圖象上相鄰兩最高點(diǎn)間的距離為π,求f(A)的取值范圍.

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