設f(x)=
x2+4
x

(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(2)證明函數(shù)f(x)在[2,+∞)單調(diào)遞增.
考點:函數(shù)奇偶性的性質,函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明
專題:計算題,函數(shù)的性質及應用
分析:(1)求函數(shù)的定義域,確定f(x)與f(-x)的關系即可;
(2)用定義法證明單調(diào)性.
解答: 解:(1)f(x)=
x2+4
x
的定義域為(-∞,0)∪(0,+∞),
又∵f(-x)=
(-x)2+4
-x
=-
x2+4
x
=-f(x)
,
∴f(x)是奇函數(shù).
(2)證明:任取x1,x2∈[2,+∞),且x1<x2,
f(x1)-f(x2)=
x12+4
x1
-
x22+4
x2
=
x12x2+4x2-x1x22-4x1
x1x2

=
(x1-x2)(x1x2-4)
x1x2

∵x1,x2∈[2,+∞),且x1<x2,
∴x1-x2<0,x1x2>4
∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),
∴f(x)在[2,+∞)單調(diào)遞增.
點評:本題考查了函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性的判斷與證明,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

不等式x2-3x<0的解集是( 。
A、(-∞,0)
B、(0,3)
C、(-∞,0)∪(3,+∞)
D、(3,+∞)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

要完成下列兩項調(diào)查:
①從某社區(qū)125戶高收入家庭,280戶中等收入家庭,95戶低收入家庭中選出100戶調(diào)查社會購買力的某項指標;
②某中學的15名藝術特長生中選出3人調(diào)查學習負擔情況.
宜采用的抽樣方法依次為(  )
A、①隨機抽樣  ②系統(tǒng)抽樣
B、①分層抽樣 ②簡單隨機抽樣
C、①系統(tǒng)抽樣  ②分層抽樣
D、①②都用分層抽樣

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線y=2x-1在y軸上的截距是( 。
A、1
B、-1
C、
1
2
D、-
1
2

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=
x
1
2
,x∈Z
f([x]),x∉Z
,其中[x]表示不大于x的最大整數(shù),如[1.2]=1,則f(4.8)=( 。
A、8B、4C、2D、1

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是某個函數(shù)求值的程序框圖,則輸入實數(shù)x=0,則輸出的函數(shù)值為
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知兩條直線l1:3x+4y-2=0與l2:2x+y+2=0的交點P,
(1)求過點P且平行于直線l3:x-y-1=0的直線l4的方程;
(2)若直線l5:ax-2y+1=0與直線l2垂直,求a.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知{an}是等差數(shù)列,a7+a13=20,則a9+a10+a11=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

拋物線y2=16x的焦點為(  )
A、(0,2)
B、(4,0)
C、(
2
,0)
D、(2
2
,0)

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