【題目】選修4-4:坐標系與參數(shù)方程

在直角坐標系中,曲線 經過伸縮變換后得到曲線.以坐標原點為極點, 軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線的極坐標方程為.

(Ⅰ)求出曲線的參數(shù)方程;

(Ⅱ)若、分別是曲線、上的動點,求的最大值.

【答案】(1), (2)

【解析】試題分析:(Ⅰ)由題意,根據(jù)伸縮公式可求得曲線的普通方程,再普通方程與參數(shù)方程的互換公式進行轉換,從而求出曲線的參數(shù)方程,同理可根據(jù)互換公式,將曲線的極坐標方程轉化為參數(shù)方程.

(Ⅱ)由(Ⅰ)知曲線是以點為圓心,半徑的圓,則可任取曲線上的點,由兩點間的距離公式,求出點到圓心的距離,從而求出,從而問題可得解.

試題解析:(Ⅰ)曲線 經過伸縮變換,可得曲線的方程為,

∴其參數(shù)方程為為參數(shù));

曲線的極坐標方程為,即,

∴曲線的直角坐標方程為,即,

∴其參數(shù)方程為為參數(shù)).

(Ⅱ)設,則到曲線的圓心的距離

,∴當時, .

.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】流行性感冒多由病毒引起,據(jù)調查,空氣相對濕度過大或過小時,都有利于一些病毒的繁殖和傳播.科學測定,當空氣相對濕度大于65%或小于40%時,病毒繁殖滋生較快,當空氣相對濕度在45%—55%時,病毒死亡較快,現(xiàn)隨機抽取了全國部分城市,獲得了它們的空氣月平均相對濕度共300個數(shù)據(jù),整理得到數(shù)據(jù)分組及頻數(shù)分布表,其中為了記錄方便,將空氣相對濕度在%~%時記為區(qū)間

(I)求上述數(shù)據(jù)中空氣相對濕度使病毒死亡較快的頻率;

(Ⅱ)從區(qū)間[ 15,35)的數(shù)據(jù)中任取兩個數(shù)據(jù),求恰有一個數(shù)據(jù)位于[25,35)的概率;

(Ⅲ)假設同一組中的每個數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點值代替,試估計樣本中空氣月平均相對濕度的平均數(shù)在第幾組(只需寫出結論).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=A cos(ωxφ)(A>0,ω>0)的部分圖象如圖所示,下面結論錯誤的是(  )

A. 函數(shù)f(x)的最小正周期為

B. 函數(shù)f(x)的圖象可由g(x)=Acos ωx的圖象向右平移個單位長度得到

C. 函數(shù)f(x)的圖象關于直線x對稱

D. 函數(shù)f(x)在區(qū)間上單調遞增

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】若數(shù)列同時滿足條件:①存在互異的使得為常數(shù));

②當時,對任意都有,則稱數(shù)列為雙底數(shù)列.

(1)判斷以下數(shù)列是否為雙底數(shù)列(只需寫出結論不必證明);

; ②; ③

(2)設若數(shù)列是雙底數(shù)列,求實數(shù)的值以及數(shù)列的前項和;

(3)設,是否存在整數(shù),使得數(shù)列為雙底數(shù)列?若存在,求出所有的的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖, 是邊長為3的等邊三角形,四邊形為正方形,平面平面.點、分別為、上的點,且,點上的一點,且.

(Ⅰ)當時,求證: 平面;

(Ⅱ)當時,求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2018年,在《我是演說家》第四季這檔節(jié)目中,英國華威大學留學生游斯彬的“數(shù)學之美”的演講視頻在微信朋友圈不斷被轉發(fā),他的視角獨特,語言幽默,給觀眾留下了深刻的印象.某機構為了了解觀眾對該演講的喜愛程度,隨機調查了觀看了該演講的140名觀眾,得到如下的列聯(lián)表:(單位:名)

總計

喜愛

40

60

100

不喜愛

20

20

40

總計

60

80

140

(1)根據(jù)以上列聯(lián)表,問能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為觀眾性別與喜愛該演講有關.(精確到0.001)

(2)從這60名男觀眾中按對該演講是否喜愛采取分層抽樣,抽取一個容量為6的樣本,然后隨機選取兩名作跟蹤調查,求選到的兩名觀眾都喜愛該演講的概率.

附:臨界值表

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

2.705

3.841

5.024

6.635

7.879

參考公式:,

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】有以下四種變換方式:

向左平移個單位長度,再將每個點的橫坐標縮短為原來的;

向右平移個單位長度,再將每個點的橫坐標縮短為原來的;

每個點的橫坐標縮短為原來的,向右平移個單位長度;

每個點的橫坐標縮短為原來的,向左平移個單位長度;

其中能將的圖像變換成函數(shù)的圖像的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在四棱錐中,四邊形為平行四邊形, , , , 的中點.

(1)求證: 平面;

(2)求點到平面的距離.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某幾何體中,四邊形是邊長為的正方形, 是直角梯形, 是直角, 是以為直角頂點的等腰直角三角形, .

(1)求證:平面平面

(2)求平面與平面所成的銳二面角的余弦值.

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