精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】已知拋物線的方程為C:x2=4y,過點Q(0,2)的一條直線與拋物線C交于A,B兩點,若拋物線在A,B兩點的切線交于點P.
(1)求點P的軌跡方程;
(2)設直線PQ與直線AB的夾角為α,求α的取值范圍.

【答案】
(1)

解:由AB直線與拋物線交于兩點可知,直線AB不與x軸垂直,故可設lAB:y=kx+2,

,整理得:x2﹣4ky﹣8=0…①,

△=16k2+32>0,故k∈R時均滿足題目要求.

設交點坐標為 ,則x1,x2為方程①的兩根,

故由韋達定理可知,x1+x2=4k,x1x2=﹣8.

將拋物線方程轉化為 ,則 ,故A點處的切線方程為 ,

整理得 ,

同理可得,B點處的切線方程為 ,記兩條切線的交點P(xp,yp),

聯立兩條切線的方程,解得點P坐標為 ,

故點P的軌跡方程為y=﹣2,x∈R


(2)

解:當k=0時,xP=0,yP=﹣2,此時直線PQ即為y軸,與直線AB的夾角為

當k≠0時,記直線PQ的斜率

又由于直線AB的斜率為k,且已知直線AB與直線PQ所夾角α∈[0, ],

tanα=丨 丨=丨 丨= +丨k丨≥2 ,

則a∈[arctan2 ,

綜上所述,α的取值范圍是∈[arctan2 ]


【解析】(1)將直線AB的方程代入橢圓方程,利用韋達定理及導數的幾何意義,分別求得切線方程,聯立即可求得點P的軌跡方程;(2)分類討論,根據直線斜率與傾斜角的關系,即可求得tanα取值范圍,即可求得α的取值范圍.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某地要建造一個邊長為2(單位:km)的正方形市民休閑公園OABC,將其中的區(qū)域ODC開挖成一個池塘,如圖建立平面直角坐標系后,點D的坐標為(1,2),曲線OD是函數y=ax2圖象的一部分,對邊OA上一點M在區(qū)域OABD內作一次函數y=kx+b(k>0)的圖象,與線段DB交于點N(點N不與點D重合),且線段MN與曲線OD有且只有一個公共點P,四邊形MABN為綠化風景區(qū):
(1)求證:b=﹣ ;
(2)設點P的橫坐標為t,①用t表示M、N兩點坐標;②將四邊形MABN的面積S表示成關于t的函數S=S(t),并求S的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系xOy中,曲線C的參數方程為 (θ為參數),在以O為極點,x軸的正半軸為極軸的極坐標系中,直線l: (m為常數).
(1)求曲線C的普通方程與直線l的直角坐標方程;
(2)若直線l與曲線C相交于A、B兩點,當|AB|=4時,求實數m的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形ABCD中,AB=8,AD=3,點E,F分別為AB、CD的中點,將四邊形AEFD沿EF折到A1EFD1的位置,使∠A1EB=120°,如圖2所示,點G、H分別在A1B、D1C上,A1G=D1H= ,過點G、H的平面α與幾何體A1EB﹣D1FC的面相交,交線圍成一個正方形.
(1)在圖中畫出這個正方形(不必說明畫法和理由);
(2)求點E到平面α的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知圓C:(x﹣2)2+(y﹣1)2=1,點P為直線x+2y﹣9=0上一動點,過點P向圓C引兩條切線PA,PB,其中A,B為切點,則 的取值范圍為

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數f(x)的導函數f′(x),滿足(x﹣2)[f′(x)﹣f(x)]>0,且f(4﹣x)=e42xf(x),則下列關于 f(x)的命題正確的是(
A.f(3)>e2f(1)
B.f(3)<ef(2)
C.f(4)<e4f(0)
D.f(4)<e5f(﹣1)

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知過拋物線E:x2=4y的焦點F的直線交拋物線E與A、C兩點,經過點A的直線l1分別交y軸、拋物線E于點D、B(B與C不重合),∠FAD=∠FDA,經過點C作拋物線E的切線為l2
(Ⅰ)求證:l1∥l2;
(Ⅱ)求三角形ABC面積的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀程序框圖,該算法的功能是輸出(
A.數列{2n1}的前 4項的和
B.數列{2n﹣1}的第4項
C.數列{2n}的前5項的和
D.數列{2n﹣1}的第5項

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】據統(tǒng)計,截至2016年底全國微信注冊用戶數量已經突破9.27億,為調查大學生這個微信用戶群體中每人擁有微信群的數量,現從某市大學生中隨機抽取100位同學進行了抽樣調查,結果如下:

微信群數量(個)

頻數

頻率

0~4

0.15

5~8

40

0.4

9~12

25

13~16

a

c

16以上

5

b

合計

100

1

(Ⅰ)求a,b,c的值及樣本中微信群個數超過12的概率;
(Ⅱ)若從這100位同學中隨機抽取2人,求這2人中恰有1人微信群個數超過12的概率;
(Ⅲ)以(1)中的頻率作為概率,若從全市大學生中隨機抽取3人,記X表示抽到的是微信群個數超過12的人數,求X的分布列和數學期望E(X).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案