已知平面上三點(diǎn)A,B,C滿足(
BC
+
BA
)•
AC
=0,則△ABC的形狀是( 。
A、等邊三角形
B、等腰三角形
C、直角三角形
D、等腰直角三角形
考點(diǎn):三角形的形狀判斷,平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:解三角形
分析:設(shè)AC的中點(diǎn)為D,則
BC
+
BA
=2
BD
,依題意可得
BD
AC
=0,從而可判斷該三角形的形狀.
解答: 解:設(shè)AC的中點(diǎn)為D,則
BC
+
BA
=2
BD
,
∵(
BC
+
BA
)•
AC
=0,
∴2
BD
AC
=0,
∴△ABC為等腰三角形,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查三角形的形狀判斷,著重考查平面向量數(shù)量積的運(yùn)算,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,anan+1=
1
2
,a1=1.若Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,則S20=
 

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在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,且cos2B+cosB=0.
(Ⅰ)求角B的值;
(Ⅱ)b=2,求ac的最大值.

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某單位有職工200名,現(xiàn)要從中抽取40名職工作樣本,用系統(tǒng)抽樣法,將全體職工隨機(jī)按1-200編號(hào),并按編號(hào)順序平均分為40組(1-5號(hào),6-10號(hào),…,196-200號(hào)).若第5組抽出的號(hào)碼為23,則第10組抽出的號(hào)碼應(yīng)是
 

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已知函數(shù)f(x)=log0.5(-x2+4x+5),則f(3)與f(4)的大小關(guān)系為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義在R上的奇函數(shù)f(x),當(dāng)x>0時(shí),f(x)=x(1+x)+1,
(1)求函數(shù)的解析式
(2)求函數(shù)的值域.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1+a2+…+an=n2(n∈N+).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)對(duì)任意給定的k∈N+,是否存在p,y∈N+(k<p<r)使
1
ak
,
1
ap
1
ar
成等差數(shù)列?若存在,用k分別表示p和r(只要寫出一組);若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)證明:存在無窮多個(gè)三邊成等比數(shù)列且互不相似的三角形,其邊長為a n1,a n2,a n3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線
3
x+3y-1=0的傾斜角是( 。
A、120°B、135°
C、150°D、30°

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|
x-1
x+1
≥0},B={x|2a<x≤a+1},若B⊆A,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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