【題目】已知函數(shù).
(1)若,證明:;
(2)若只有一個極值點,求的取值范圍.
【答案】(1)詳見解析;(2).
【解析】
(1)將代入,可得等價于,即,令,求出,可得的最小值,可得證;
(2)分,三種情況討論,分別對求導,其中又分①若②③三種情況,利用函數(shù)的零點存在定理可得a的取值范圍.
解:(1)當時,等價于,即;
設函數(shù),則,
當時,;當時,.
所以在上單調遞減,在單調遞增.
故為的最小值,
而,故,即.
(2),
設函數(shù) ,則;
(i)當時,,在上單調遞增,
又,取b滿足且,則,
故在上有唯一一個零點,
且當時,,時,,
由于,所以是的唯一極值點;
(ii)當時,在上單調遞增,無極值點;
(iii)當時,若時,;若時,.
所以在上單調遞減,在單調遞增.
故為的最小值,
①若時,由于,故只有一個零點,所以時,
因此在上單調遞增,故不存在極值;
②若時,由于,即,所以,
因此在上單調遞增,故不存在極值;
③若時,,即.
又,且,
而由(1)知,所以,
取c滿足,則
故在有唯一一個零點,在有唯一一個零點;
且當時,當時,,當時,
由于,故在處取得極小值,在處取得極大值,
即在上有兩個極值點.
綜上,只有一個極值點時,的取值范圍是
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某單位從一所學校招收某類特殊人才.對位已經選拔入圍的學生進行運動協(xié)調能力和邏輯思維能力的測試,其測試結果如下表:
一般 | 良好 | 優(yōu)秀 | |
一般 | |||
良好 | |||
優(yōu)秀 |
例如表中運動協(xié)調能力良好且邏輯思維能力一般的學生是人.由于部分數(shù)據(jù)丟失,只知道從這位參加測試的學生中隨機抽取一位,抽到邏輯思維能力優(yōu)秀的學生的概率為.
(1)求,的值;
(2)從運動協(xié)調能力為優(yōu)秀的學生中任意抽取位,求其中至少有一位邏輯思維能力優(yōu)秀的學生的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設四邊形為矩形,點為平面外一點,且平面,若,.
(1)求與平面所成角的大;
(2)在邊上是否存在一點,使得點到平面的距離為,若存在,求出的值,若不存在,請說明理由;
(3)若點是的中點,在內確定一點,使的值最小,并求此時的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2018年,國際權威機構IDC發(fā)布的全球手機銷售報告顯示:華為突破2億臺出貨量超越蘋果的出貨量,首次成為全球第二,華為無愧于中國最強的高科技企業(yè)。華為業(yè)務CEO余承東明確表示,華為的目標,就是在2021年前,成為全球最大的手機廠商.為了解華為手機和蘋果手機使用的情況是否和消費者的性別有關,對100名華為手機使用者和蘋果手機使用者進行統(tǒng)計,統(tǒng)計結果如下表:
根據(jù)表格判斷是否有95%的把握認為使用哪種品牌手機與性別有關系,則下列結論正確的是( )
附:
A. 沒有95%把握認為使用哪款手機與性別有關
B. 有95%把握認為使用哪款手機與性別有關
C. 有95%把握認為使用哪款手機與性別無關
D. 以上都不對
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的兩焦點在軸上,且短軸的兩個頂點與其中一個焦點的連線構成斜邊為的等腰直角三角形.
(1)求橢圓的方程;
(2)動直線交橢圓于兩點,試問:在坐標平面上是否存在一個定點,使得以線段為直徑的圓恒過點?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設函數(shù)=[].
(Ⅰ)若曲線y= f(x)在點(1,)處的切線與軸平行,求a;
(Ⅱ)若在x=2處取得極小值,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某年數(shù)學競賽請自以為來自X星球的選手參加填空題比賽,共10道題目,這位選手做題有一個古怪的習慣:先從最后一題(第10題)開始往前看,凡是遇到會的題就作答,遇到不會的題目先跳過(允許跳過所有的題目),一直看到第1題;然后從第1題開始往后看,凡是遇到先前未答的題目就隨便寫個答案,遇到先前已答的題目則跳過(例如,他可以按照9,8,7,4,3,2,1,5,6,10的次序答題),這樣所有的題目均有作答,設這位選手可能的答題次序有n種,則n的值為( )
A.512B.511C.1024D.1023
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