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閱讀如圖所示的程序框圖,則該算法的功能是(  )
A、計算數列{2n-1}前5項的和
B、計算數列{2n-1}前5項的和
C、計算數列{2n-1}前6項的和
D、計算數列{2n-1}前6項的和
考點:程序框圖
專題:圖表型,算法和程序框圖
分析:根據算法流程,依次計算運行結果,由等比數列的前n項和公式,判斷程序的功能.
解答: 解:由算法的流程知,第一次運行,A=2×0+1=1,i=1+1=2;
第二次運行,A=2×1+1=3,i=2+1=3;
第三次運行,A=2×3+1=7,i=3+1=4;
第四次運行,A=2×7+1=15,i=5;
第五次運行,A=2×15+1=31,i=6;
第六次運行,A=2×31+1=63,i=7;滿足條件i>6,終止運行,輸出A=63,
∴A=1+2+22+…+25=
1-26
1-2
=26-1=64-1=63.
故選:C.
點評:本題考查循環(huán)結構的程序框圖,等比數列的前n項和公式,根據算法流程判斷程序的功能是關鍵,屬于基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

計算1+2+3+…+100的值有如下算法:
第一步,令i=1,S=0
第二步,計算S+i,仍用S表示.
第三步,計算i+1,仍用i表示
第四步,判斷i>100是否成立,若是,則輸出S,結束算法;
否則返回第二步.
請利用UNTIL語句寫出這個算法對應的程序.

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科目:高中數學 來源: 題型:

7位同學站成一排,按下列要求,各有多少不同排法,
(1)甲站在某一固定位置;
(2)甲站中間,乙與甲相鄰;
(3)甲、乙相鄰;
(4)甲、乙兩人不相鄰;
(5)甲、乙、丙三人相鄰;
(6)甲、乙、丙三人中任何兩人都不相鄰.

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科目:高中數學 來源: 題型:

對任意的實數x都有2x+4≥0的否定是( 。
A、對任意的實數x,都有2x+4≤0的否定
B、存在實數x,滿足2x+4≤0
C、對任意的實數x,都有2x+4<0的否定
D、存在實數x,滿足2x+4<0

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科目:高中數學 來源: 題型:

關于函數f(x)=sin2x-(
2
3
|x|+
1
2
有如下四個結論:①f(x)的圖象關于y軸對稱;②f(x)的值域是(-
1
2
,
3
2
);③當x∈(0,
π
2
)時,f(x)為增函數;④f(x)在R上有且只有一個零點,則正確結論的個數是( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數學 來源: 題型:

設等比數列{an}的首項為a1,公比為q,則{an}單調遞減的充要條件是( 。
A、|q|<1,且q≠0
B、a1>0,0<q<1
C、a1<0,q>1
D、a1>0,0<q<1或a1<0,q>1

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=
ln(x-a)
x

(Ⅰ)若a=-1,證明:函數f(x)是(0,+∞)上的減函數;
(Ⅱ)若曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線與直線x-y=0平行,求a的值;
(Ⅲ)若x>0,證明:
ln(x+1)
x
x
ex-1
(其中e=2.71828…是自然對數的底數).

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=(4x2-4ax+a2
x
,其中a>0.
(I)當a=4時,求f(x)的單調遞減區(qū)間;
(Ⅱ)若f(x)在區(qū)間[1,4]上的最小值為8,求a的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知全集U=R,A={x|x≤0},B={x|x>-1},則集合∁U(A∩B)=( 。
A、{x|-1<x≤0}
B、{x|-1≤x≤0}
C、{x|x≤-1或x≥0}
D、{x|x≤-1或x>0}

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