給出四個(gè)等式:
1=1
1-4=-(1+2)
1-4+9=1+2+3
1-4+9-16=-(1+2+3+4)
……
(1)寫(xiě)出第5,6個(gè)等式,并猜測(cè)第n(n∈N*)個(gè)等式
(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明你猜測(cè)的等式.

(1)第五行 
第六行 
行等式為:
(2)證明見(jiàn)解析

解析試題分析:(1)根據(jù)已知的式子的規(guī)律易求得第五、六兩行的等式,再由歸納推理即可求得第行的式子;
(2)根據(jù)數(shù)學(xué)歸納法證明步驟即可證明.
試題解析:(1)第五行 
第六行 
行等式為:
(2)證明:①當(dāng)時(shí),左邊,
右邊,左邊右邊,等式成立.
②假設(shè)時(shí),等式成立,即.
則當(dāng)時(shí),

時(shí),等式也成立
根據(jù)①②可知,對(duì)等式均成立.
考點(diǎn):推理與證明;數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

觀察以下個(gè)等式:





照以上式子規(guī)律:
寫(xiě)出第個(gè)等式,并猜想第個(gè)等式;
用數(shù)學(xué)歸納法證明上述所猜想的第個(gè)等式成立.

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已知,試證明至少有一個(gè)不小于1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知,(其中
(1)求
(2)試比較的大小,并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)已知,求證:;
(2)已知,且,
求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知橢圓具有性質(zhì):若M、N是橢圓C上關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩個(gè)點(diǎn),點(diǎn)P為橢圓上任意一點(diǎn),當(dāng)直線PM、PN的斜率都存在,并記為kPM、kPN,那么kPM與kPN之積是與點(diǎn)P位置無(wú)關(guān)的定值.試對(duì)雙曲線=1寫(xiě)出具有類似特性的性質(zhì),并加以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

.如圖5,在平面上,用一條直線截正方形的一個(gè)角則截下一個(gè)直角三角形按圖所標(biāo)邊長(zhǎng),由勾股定理得.設(shè)想正方形換成正方體,把截線換成如圖的截面,這時(shí)從正方體上截下三條側(cè)棱兩兩垂直的三棱錐,若用表示三個(gè)側(cè)面面積,表示截面面積,你類比得到的結(jié)論是                 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

觀察下列等式: 
根據(jù)上述規(guī)律,第四個(gè)等式為                 .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

設(shè)等差數(shù)列的前項(xiàng)和為,則,,,成等差數(shù)列.類比
以上結(jié)論有:設(shè)等比數(shù)列的前項(xiàng)積為,則,            ,成等比數(shù)列.

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