【題目】當今信息時代,眾多高中生也配上了手機.某校為研究經(jīng)常使用手機是否對學習成績有影響,隨機抽取高三年級50名理科生的一次數(shù)學周練成績,用莖葉圖表示如下圖:

(1)根據(jù)莖葉圖中的數(shù)據(jù)完成下面的列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認為經(jīng)常使用手機對學習成績有影響?

及格(

不及格

合計

很少使用手機

經(jīng)常使用手機

合計

(2)從50人中,選取一名很少使用手機的同學記為甲和一名經(jīng)常使用手機的同學記為乙,解一道數(shù)列題,甲、乙獨立解決此題的概率分別為, , ,若,則此二人適合結(jié)為學習上互幫互助的“師徒”,記為兩人中解決此題的人數(shù),若,問兩人是否適合結(jié)為“師徒”?

參考公式及數(shù)據(jù): ,其中.

<>0.10

0.05

0.025

2.706

3.841

5.024

【答案】(1)有95%的把握(2)適合

【解析】試題分析:首先根據(jù)題意將列聯(lián)表填寫完整,結(jié)合公式即可求解,(2)根據(jù)題意解決此題的人數(shù)可能取值為0,1,2,得分布列,由期望計算公式得出結(jié)果

試題解析:

(1)由題意得列聯(lián)表為:

由列聯(lián)表可得: ,

所以,有95%的把握認為經(jīng)常使用手機對學習有影響.

(2)依題:解決此題的人數(shù)可能取值為0,1,2,可得分布列為

, ,二人適合結(jié)為“師徒”.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】已知M(﹣2,﹣3),N(3,0),直線l過點(﹣1,2)且與線段MN相交,則直線l的斜率k的取值范圍是(  )
A.或k≥5
B.
C.
D.

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【題目】△ABC的內(nèi)角A,B,C對邊分別是a,b,c.且SABC=30,cosA=
(1)求 的值;
(2)若c﹣b=1,求a的值.

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【題目】已知動直線l:(m+3)x-(m+2)ym=0與圓C:(x-3)2+(y-4)2=9.

(1)求證:無論m為何值,直線l與圓C總相交.

(2)求直線l被圓C所截得的弦長的最小值.

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【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知圓Ox2y2=4,直線l:12x-5yc=0(其中c為常數(shù)).下列有關(guān)直線l與圓O的命題中正確命題的序號是________

①當c=0時,圓O上有四個不同的點到直線l的距離為1;

②若圓O上有四個不同的點到直線l的距離為1,則-13<c<13;

③若圓O上恰有三個不同的點到直線l的距離為1,則c=13;

④若圓O上恰有兩個不同的點到直線l的距離為1,則13<c<39;

⑤當c=±39時,圓O上只有一個點到直線l的距離為1.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了了解學生的體能情況,某校抽取部分學生進行一分鐘跳繩次數(shù)測試,所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖所示),圖中從左到右各小長方形面積之比為,第二小組頻數(shù)為.

(1)學生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪個小組內(nèi)?

(2)第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?

(3)若次數(shù)在以上(含次)為良好,試估計該學校全體高一學生的良好率是多少?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某連鎖經(jīng)營公司所屬5個零售店某月的銷售額和利潤額資料如下表:

(1)若銷售額和利潤額具有相關(guān)關(guān)系,用最小二乘法計算利潤額y對銷售額x的回歸直線方程;

(2)據(jù)(1)的結(jié)果估計當銷售額為1億元時的利潤額.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知動圓過定點且與圓相切,記動圓圓心的軌跡為曲線.

(1)求曲線的方程;

(2)過點且斜率不為零的直線交曲線, 兩點,在軸上是否存在定點,使得直線的斜率之積為非零常數(shù)?若存在,求出定點的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】一河南旅游團到安徽旅游.看到安徽有很多特色食品,其中水果類較有名氣的有:懷遠石榴、碭山梨、徽州青棗等19種,點心類較有名氣的有:一品玉帶糕、徽墨酥、八公山大救駕等38種,小吃類較有名氣的有:符離集燒雞、無為熏鴨、合肥龍蝦等57種.該旅游團的游客決定按分層抽樣的方法從這些特產(chǎn)中買6種帶給親朋品嘗.

(Ⅰ)求應(yīng)從水果類、點心類、小吃類中分別買回的種數(shù);

(Ⅱ)若某游客從買回的6種特產(chǎn)中隨機抽取2種送給自己的父母,

①列出所有可能的抽取結(jié)果;

②求抽取的2種特產(chǎn)均為小吃的概率.

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